CEPT | Summer Winter School

Giriş

HEDEFLER

Bu programlar, yapı, yaklaşım ve içerik anlamında düzenli yarıyıllardan farklıdır. SWS'nin ruhunu yakalayan anahtar kelimeler bir deney, çeşitlilik ve yeniliktir. Gelişmekte olan alanları keşfederler, yeni fikirleri ve yöntemleri sınamak için yer sağlarlar, yerinde deneyimlerini kolaylaştırır, kritik siteleri ve durumları anlamaya yardım eder ve yaparak öğrenmek için fırsatlar yaratırlar. SWS'deki dersler yoğun ve iki ila dört hafta arasındaki kısa süreler içindir.

ORYANTASYON

SWS'nin en belirgin özelliği zenginleştirici çeşittir. Geniş bir yelpazedeki konuları ve konuları kapsayan kurslar sunarak ve diğer kolejlerden gelen öğrencileri kurslara başvurmaya davet ederek çeşitli öğrenme grubu yaratarak bunu başarırlar. Entelektüel çevre, ülke genelinde ve yurtdışından potansiyel profesyonelleri, akademisyenleri, sanatçıları ve uzmanları öğretmek üzere getirerek zenginleştirilmiştir. SWS, daha fazla kaynak insanı dışarıdan çekmek ve kolaylaştırmak için CEPT öğretim görevlilerini kendileri ile kurslar düzenlemeye teşvik etmektedir. Bu gibi durumlarda, üniversite öğretim elemanları dersleri yönetmede çok önemli bir role sahiptir.

DERSLER

Öğretim üyeleri, öğrencilerin derslerin doğasını ve yönünü anlamalarına ve iyi seçilmiş seçimler yapmalarına yardımcı olur. Bunu başarmak için, hedefleri, öğretim veya çalışma biçimini ve derslerin öğrenim çıktılarını açıkça belirtmektedirler. Önceki SWS'de öğrenciler, atölye oturumlarını, kurulum esaslı ve seyahat gerektiren etkinlikleri tercih ettiler; ve belirli becerilerin kazanılmasını sağlayan fırsatlar. Önümüzdeki yıllarda, bu palet entelektüel olarak teşvik edecek, çoklu duyusal öğrenmeyi içeren, uzmanlaşmış süreçlere odaklanan ve becerileri kazandıran daha fazla kurs sunarak genişletilecektir.

SWS, öğrenmenin ufuklarını genişletmek, büyük bir grup hevesli ve yetenekli öğrenci, uygulayıcı ve akademisyenle etkileşim kurmak ve CEPT akademik girişimlerini sergilemek için benzersiz fırsatlar sunmaktadır. Çeşitli geçmişlerden öğrencilere açık olan dersler dinamik ve zengin çok kültürlü öğrenme ortamları haline gelir. Gelecek yıllarda programlar daha fazla yol keşfedecek ve güçlenecek.

Bu okul şu programları sunmaktadır:
  • Ingilizce

Görmek Summer courses » Kursları inceleyin »

Programlar

Bu okulun aynı zamanda sundukları:

Ders

Kampüs Tam zamanlı 12 gün

Atölye çalışması, öğrencilere toplum odaklı bir proje içinde daha fazla uygulamalı bir eğitim deneyimi sunarak, hem performans hem de operasyon için neler yapılabileceğinden ziyade, nelerin yapılması gerektiğine dair soruların çerçevelenmesi ve ele alınması üzerine bir öğrenmeyi vurgulamaktadır. projeler. Atölye çalışması, Maai Mahiu'da (Nairobi yakınlarında), Kenya'da bir toplum sağlık merkezidir. [+]

Yer: Maai Mahiu (Nairobi'nin yakınında), Kenya

Atölye, öğrencilere hem inşa edilebilecekleri değil, hem inşa edilecekleri hem de inşa edilmesi gereken şeylerin sorulup sorulması konusunu, hem performansın hem de işleyişinin çerçevesi ve ele alınması üzerine odaklanarak, topluluk odaklı bir projeyle öğrencilere daha eller de bir eğitim deneyimi kazandırıyor. projeler. Atölye çalışması için yer Kenai Maai Mahiu'daki (Nairobi yakınlarındaki) bir toplum sağlık merkezi. Sağlık merkezi, ön tasarım altında canlı bir projedir. Öğrenciler, proje ve saha bağlamında çözümler, tasarımlar tanımlamak için çalışacaklardır.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 12 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

'Sokak Yaşamı Çalışmaları', kamusal alanların canlılığının geniş zaman aralıklarında geniş bir yelpazede insan tarafından genellikle beklenmedik kullanım, hareket ve etkileşim çeşitliliğini kolaylaştırma kabiliyetine bağlı olduğu öncülünü koymaktadır. Şehrin temel kamusal alanı olan sokağın bu faaliyetin gerçekleşebileceği ve gerçekleşmesi gereken yer olduğunu önermektedir. Bu çerçevede, tasarımcılar, tasarımcılar önce bir ortamın (bu durumda sokak için) tasarım yapmadan önce karmaşıklığını anlamada daha aktif bir rol oynamak zorunda kaldıklarını ileri sürüyorlar. [+]

'Sokak Yaşamı Çalışmaları', kamusal alanların canlılığının geniş zaman aralıklarında geniş bir yelpazede insan tarafından genellikle beklenmedik kullanım, hareket ve etkileşim çeşitliliğini kolaylaştırma kabiliyetine bağlı olduğu öncülünü koymaktadır. Şehrin temel kamusal alanı olan sokağın bu faaliyetin gerçekleşebileceği ve gerçekleşmesi gereken yer olduğunu önermektedir./>

Bu çerçevede, tasarımcılar, tasarımcılar önce bir ortamın (bu durumda sokak için) tasarım yapmadan önce karmaşıklığını anlamada daha aktif bir rol oynamak zorunda kaldıklarını ileri sürüyorlar.

Öğrencinin Öğrenme Çıktısı:/>

Analiz: Kültürler arası yerleşim yerlerinde iki kent sokağının kapsamlı arazi analizi yapın. Alanlarını, sistemlerini, kullanıcılarını ve kullanımlarını tanımlamak, belgelemek, bunları yapılandırmak ve karşılaştırmak ve arkasındaki itici güçleri ve ortaya çıkan anahtar kalıpları yorumlamak.Öneri: Doğrudan sahada sokak çalışmalarından yola çıkarak, bir tasarım önerisinin formülasyonu için küçük ölçekli ve insan odaklı bir kentsel "meseleyi" tanımlayın.Üretim: Kentsel gözlemleri, veri ve tasarım önerilerini görsel olarak teknik olarak basit ama grafiksel olarak güçlü bir seviyede iletmek için hızlı, elle çizilmiş ve dijital olarak üretilen imgeler yaratın.İşbirliği: Bir tasarım görevini tamamlamak için küçük, çok disiplinli ve kültürler arası gruplarda verimli çalışın.Yorum: Temel bir çağdaş ve tarihsel kentsel yaklaşım serisini ana hatlarıyla tanımlayın ve bu süreçlerin süreçlerini bunların içinde sınıflandırın. Sahada yapılan gözlemleri daha titizlikle sorgulamak için bir dizi metni kullanın.... [-]

Yaz kursları

Kampüs Tam zamanlı 11 gün May 2019 Hindistan Pune

Bu ders kamu alanı, kent ve çağdaş koşullardaki sosyo-kültürel ve morfolojik çağrışımları arasındaki ilişki kavramına yönelik eleştirel düşünmeyi geliştirmeyi amaçlamaktadır. Kentsel yerleri analiz etme ve değerlendirme yöntemlerine odaklanacak; Odak noktası, kişilerin kentteki kamusal alanlar hakkındaki bireysel varsayımlarını ve önyargılarını test etmek için bu yerler hakkında birincil bilgi edinmek olacaktır. [+]

Elbette, kamusal bölge, kent ve çağdaş koşullardaki sosyo-kültürel ve morfolojik çağrışımları arasındaki ilişki kavramına yönelik eleştirel düşünme yeteneğini geliştirmeyi amaçlıyoruz. Kentsel yerleri analiz etme ve değerlendirme yöntemlerine odaklanacak; Odak noktası, kişilerin kentteki kamusal alanlar hakkındaki bireysel varsayımlarını ve önyargılarını test etmek için bu yerler hakkında birincil bilgi edinmek olacaktır.

Milano, tarihi şehir ve yeni kentsel yapı arasındaki geçiş incelenecek sahne olacak. Siteler, Milano antik duvarının izleri boyunca, eski kent yapısı ile Porta Nuova, Şehir Hayatı ve Feltrinelli Vakfı projesi gibi son kentsel dönüşüm arasındaki farklılıkları gösteren kentsel kesimler boyunca seçilecek. Siteler çoğunlukla farklı karakter ve kimliğe sahip kamusal alanlar olacak. Öğrencilerin halka açık yerlerin kullanımı, kent formunun algılanışı, yoğunluk, kent tipolojileri ve yaşanabilirlik arasındaki ilişki ile ilgili bir araştırma soruları / hipotezi oluşturmaları istenecektir. Bu yerleri anlamak için kullanılan yöntemler, doğrudan gözlem, alan ölçümleri, anketler ve / veya mülakatları içermektedir. Çalışmanın sonucunda, hipotezleri, haritalama çalışmaları, analiz ve çıkarımların bir sunumu yapılacaktır. Kursun hedefi kentin ilgili konulardaki konularda karışıklık yaratmak ve kent yaşamındaki değişikliklerle ilgili tartışmalar yapmak için ortak bir zemin oluşturmak olacaktır. Kurs, CEPT Üniversitesi ile Politecnico di Milano arasındaki işbirliğinin bir parçası olarak ve her iki üniversiteden öğrencilerin ve eğitmenlerin ortak takımlarda birlikte çalışacakları bir süreçte gerçekleştirilecek.... [-]


Decoding Milan. Understanding the principles of the public realm through effective mapping.

Kampüs Tam zamanlı 11 gün July 2018 Hindistan Ahmedabad

The course aims to develop critical thinking towards the very notion of the relationship between public realm, the city and their socio-cultural and morphological connotations in contemporary condition. The course would focus on methods to analyze and evaluate urban places; the focus would be to gain primary knowledge about these places to test ones’ individual assumptions and biases about public places in the city. [+]

Image source: Course faculty

The course aims to develop critical thinking towards the very notion of the relationship between public realm, the city and their socio-cultural and morphological connotations in contemporary condition. The course would focus on methods to analyze and evaluate urban places; the focus would be to gain primary knowledge about these places to test ones’ individual assumptions and biases about public places in the city. Milan will be the stage to study the transition between the historical city and new urban structure. The sites will be chosen along the traces of the ancient wall of Milan, urban sections showing the differences between the old urban structure and the recent urban transformation such as the project of Porta Nuova, City Life, and Feltrinelli Foundation. The sites will be mostly public spaces with different characters and identity. Students will be asked to formulate a research questions/hypothesis related to the use of public places, perceptions of the urban form, the relationship between density, urban typologies, and livability. The methods used to understand these places would include direct observation, field measurements, surveys and or interviews. The conclusion of the study will be a presentation of their hypothesis, mapping studies, analysis, and inferences. The ambition of the course would be to dabble with relevant issues of the city and provide a common ground to engage discussions around the changes of urban life. The course will be conducted as a part of a collaboration between CEPT University and Politecnico di Milano where... [-]


Kampüs Tam zamanlı 6 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Dersin amacı, doğal ve yapılı çevre yönetimi için küresel açık coğrafi veri ve coğrafi yazılım ile ilgili temel becerileri kazandırmaktır. Program, açık küresel jeodata, Ücretsiz ve Açık Kaynaklı CBS yazılımlarının yanı sıra Açık Veri deposu ve platformu ile gerçek vaka incelemeleri ve seçilen coğrafi teknolojilere bağlı atölye ile ilgili uygulamalı alıştırmalar içeren bir giriş kurslarından oluşmaktadır. Öğrenci harcamaları: Yerel seyahat: Rs.500 / -. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Dersin amacı, doğal ve yapılı çevre yönetimi için küresel açık coğrafi veri ve coğrafi yazılım ile ilgili temel becerileri kazandırmaktır. Program, açık küresel jeodata, Ücretsiz ve Açık Kaynaklı CBS yazılımlarının yanı sıra Açık Veri deposu ve platformu ile gerçek vaka incelemeleri ve seçilen coğrafi teknolojilere bağlı atölye ile ilgili uygulamalı alıştırmalar içeren bir giriş kurslarından oluşmaktadır. Öğrenci harcamaları: Yerel seyahat: Rs.500 / -.

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

DARSHANA RAWAL

Bilgisayar Uygulamasında Yüksek Lisans ve Geomatikte Yüksek Lisans yapmıştır. CEPT Üniversitesi CRDC'de Araştırma Görevlisi olarak görev yapmaktadır. CEPT Üniversitesi'nde CBS, Büyük Veri Analizi, Web-CBS ve Belediye GIS Studio, Mühendislik İçin CBS, CBS Planlayıcısı konularını öğreten Misafir Öğretim Üyesi. Ulusal ve Uluslararası konferans Annals'da on kağıt sundu ve yayınladı.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 8 gün June 2018 Nepal Kathmandu

Biomimicry atölye çalışması, insan zorluklarına sürdürülebilir ve daha iyi çözümler bulmak için doğada bulunan kalıpların taklit edildiği yeni ve ortaya çıkan bir bilim ve disiplin olan 'biyomimikriye' bir giriş sağlayacaktır. Atölye, Asya'nın en eşsiz yerlerinden biri olan Katmandu'daki 'Druk Gawa Khilwa' rahibe rahibe rahibeleriyle (ünlü 'Nepal'in Kung Fu Nunları' olarak anılacaktır) bir dövüş sporu deneyimine sahip olacak ve dövüş sanatlarının bir karışımı olacak [+]

Biomimicry atölye çalışması, insan zorluklarına sürdürülebilir ve daha iyi çözümler bulmak için doğada bulunan kalıpların taklit edildiği yeni ve ortaya çıkan bir bilim ve disiplin olan 'biyomimikriye' bir giriş sağlayacaktır. Atölye, Asya'nın en eşsiz yerlerinden biri olan Katmandu'daki 'Druk Gawa Khilwa' rahibe rahibe rahibeleriyle (ünlü 'Nepal'in Kung Fu Nunları' olarak anılacaktır) bir dövüş sporu deneyimine sahip olacak ve dövüş sanatlarının bir karışımı olacak/>Katılımcılar biyomimikri yaklaşımını kullanarak bir insanın meydan okumasının bir yönü fikrini tasarlamalı / yeniden oluşturmalıdırlar. Projeler, öğrencilerin temel ilgi alanlarına ve tasarım durumlarında düşünme ve hareket etme yeteneklerine göre kararlaştırılacaktır. Bununla birlikte, projelerin genel yönü, gerçek dünya sistemlerini illüstrasyonlar, metin ve çizelgeler, sunumlar, kısa videolar ve gerçek alan atamaları yoluyla tasarlama / yeniden tasarlama ve kendine özgü gözlemlerdir. İletişim, ekonomi, sistemler, teknoloji, hastalıklar vb. Ile ilgili gerçek dünya sorunları ele alınacaktır.Öğrenciler için masraflar: Malzeme maliyeti: 2000 Rs. Yiyecek ve kal: Rs. 25000, yerel seyahat: Rs. 1500 /.DERS ÖĞRETİM ELEMAN/>PRASHANT DHAWANBiomimicry India Network'un kurucu ortağıdır. Arizona State University, ABD'de Biyomimikri alanında MS (Master of Science) ve Biomimicry 3.8, ABD'den Biomimicry Professional Sertifikası derecesi aldı. SPA Delhi'den Mimarlık ve ISB Hyderabad'dan MBA derecesi almıştır.SEEMA ANANDbir Biomimikri Uzmanı (Biomimicry 3.8 Enstitüsü, ABD, 2011)DERS İŞİ PLANI/>Gün Gün Sayısı ... [-]

Kampüs Tam zamanlı 12 gün May 2019 Hindistan Shimla

Ellerdeki atölye, [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi./>/>

Ellerdeki atölye,

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

VISHAL WADHWANI

Ahmedabad merkezli bir firma olan IDEA FACTOR'un kurucusudur. 'Hafif' kavramında büyük bir işgal altında olan firma, geometri, jeodezik, organik yapılar, gerginlik ve taşınabilir sistem alanlarına girerek derin temeli atmaktadır. Fikir faktörü tasarım konusunda uzmanlaşmıştır

RAHUL BHUSHAN

mimar, tasarımcı

DERS İŞİ PLANI

S18FD005

Kredi: 3

GPA Durumu: GPA / NGPA

Öğrenci Sayısı: 25

14 Mayıs - 25 Mayıs 2018

Süre: 12 Gün

Yeri: Himachal Pradesh

Ücretler - Öğrenciler: INR 18.000 / - CEPT olmayan öğrenciler için GST... [-]


Kampüs Tam zamanlı 7 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Elbette üç sanat uygulamasının yaratıcı bir şekilde harmanlanmasıyla ilgilidir; doğal bulunan nesneler, metal tel heykeller ve yaşam boyu kurulumun yaratılma çağdaş tarzı yarattı. Bu ders, bowerbirds fikrinden esinlenmiştir. İç ve dış mekanları metal, ahşap ve doğal bulunan nesnelerle tasarlayarak, insan ölçeğinde şaşırtıcı bir yapı oluşturacağız. Bu alan, kısmi etkileşimli dekorla dolu eşsiz bir tasarım olacaktır. Bu yuvanın dışında, bulunan renk kodlu nesnelerle labirent gibi tasarlanacak. Yaparak, öğrenci doğadan ilham alan ilginç bir alanı nasıl tasarlayacağını anlayacaktır. Nasıl büyük ölçekte inşa edilirsiniz? [+]

Elbette üç sanat uygulamasının yaratıcı bir şekilde harmanlanmasıyla ilgilidir; doğal bulunan nesneler, metal tel heykeller ve yaşam boyu kurulumun yaratılma çağdaş tarzı yarattı. Bu ders, bowerbirds fikrinden esinlenmiştir. İç ve dış mekanları metal, ahşap ve doğal bulunan nesnelerle tasarlayarak, insan ölçeğinde şaşırtıcı bir yapı oluşturacağız. Bu alan, kısmi etkileşimli dekorla dolu eşsiz bir tasarım olacaktır. Bu yuvanın dışında, bulunan renk kodlu nesnelerle labirent gibi tasarlanacak. Yaparak, öğrenci doğadan ilham alan ilginç bir alanı nasıl tasarlayacağını anlayacaktır. Nasıl büyük ölçekte inşa edilirsiniz?... [-]


Kampüs Tam zamanlı 8 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Bu derste öğrenciler yapısal tipolojilerin geliştirilmesi için birincil bir yapısal malzeme olarak atık plastik kullanımını öğreneceklerdir. Mimari, mühendislik ve sürdürülebilirlik görüşlerini işbirlikçi bir tasarım-araştırma projesi ile birleştiren yenilikçi tasarımlar geliştiriyorlar. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Bir malzeme olarak plastik her zaman çelik ve cam söylemek için aşağı bir malzeme olarak aşağıya bakıldı. Ve yine de, dünyanın hiçbir yerinde olmayan, günümüz hayatının durma noktasına gelebileceği nesnelerin yarısından fazlasını oluşturuyor. Bir diş fırçasından uçağa kadar, plastik günlük hayatımızı yeniden üretmede önemli bir rol oynamaktadır. Yani, bir yandan, 'yararlı' plastik nesneler var, diğer yandan da 'kullanım dışı' plastik nesneler var. Sonradan büyüyen ve daha eski olanlardan daha büyük. Ama sonra, plastik nesnelerden oluşan bu büyük parçacıklarla ne yapılması gerekiyor? Elbette onları geri dönüştürmeliyiz. Ama nasıl? Plastikte önemli bir özellik, daha yeni ve daha kullanışlı nesneler haline getirilebilmesidir. 'Kullanılmayan' plastik nesneleri 'yararlı' bir barınak haline getirebilir miyiz? Onlardan ev inşa edebilir miyiz? Yeni bir inşaat sistemi geliştirebilir miyiz? Konut sorununun çözümü için mevcut olan geniş ama ihmal edilmiş kaynağı kullanabilir miyiz? Kullanım döngüsünü tamamlayabilir miyiz ve bu değerli ve sınırlı kaynağın çöp kutularımızda sona ermesine izin vermeyiz mi? Dünyadaki insanlar 'kullanışsız' plastik nesneleri 'kullanışlı' ürünlere yeniden şekillendirmenin yollarını geliştiriyor. Onlardan öğrenebilir ve geri dönüştürülmüş plastikten yapılmış bir sığınma evinin 1: 1 prototipi geliştirmeye çalışabiliriz. Bu derste öğrenciler yapısal tipolojilerin geliştirilmesi için birincil bir yapısal malzeme olarak atık plastik kullanımını öğreneceklerdir. Mimari, mühendislik ve sürdürülebilirlik görüşlerini işbirlikçi bir tasarım-araştırma projesi ile birleştiren yenilikçi tasarımlar geliştiriyorlar. Öğrenciler için masraf: Malzeme maliyeti: Rs500 / - (GPA DÖNEMİ)... [-]


Kampüs Tam zamanlı 5 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Evrimsel Hesaplama oldukça benzersiz bir hesaplama dalıdır. Birincisi, herhangi bir sorun ya da göreve özgü değildir. Genel sorunların çözümü için bir çerçeve. Bu, tasarım sürecinde, verimliliğini değerlendirmek için genellikle bir tasarım kararı üzerinde yinelenen ilginç kapasiteler sunar. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Evrimsel Hesaplama oldukça benzersiz bir hesaplama dalıdır. Birincisi, herhangi bir sorun ya da göreve özgü değildir. Genel sorunların çözümü için bir çerçeve. Bu, tasarım sürecinde, verimliliğini değerlendirmek için genellikle bir tasarım kararı üzerinde yinelenen ilginç kapasiteler sunar. Bir tasarım kararını yönlendiren güçleri soyutlayabilirsek, bir takım tasarım kriterlerine göre en iyi çözümleri bulmamıza yardımcı olması için evrimsel hesaplamayı ve özellikle Genetik algoritmaları kullanabiliriz. Designing Associativity semineri, doğada analitik bir tasarım alanı oluşturduğumuza bir göz atacaktır. Ayrıca, optimize tasarım çözümlerini geliştirmek için bu tasarım alanının nasıl uyarlanacağına da bakacağız. Öğrencilere bu yazılımların öğrenilmesi konusunda yoğun bir çalıştay verilecek ve ardından tasarımlarının dijital betik temelini denemek için stüdyo zamanı verilecekti. Görev, Evrimsel Hesaplamayı tasarımlarda kullanmaktır. Özetlemek, bir çözüm alanı tanımlamak ve Galapagos'u en uygun çözümler için çözüm alanını aramak için dağıtmak için bir tasarım görevi tanımlayın. Parametreleri açık bir şekilde tanımlamanız ve belli bir uygunluğun nasıl en üst düzeye çıkartılacağına, simge durumuna kültülmeyeceğine veya erişmeye çalıştığınıza dair tanımlamalısınız. Galapagos'u Heliotrope ile nasıl bağlayacağımızı da göreceğiz, bu da çevresel güçleri bir tasarım sürücüsü olarak kullanmak isteyenler için bir seçenektir. Öğretilmesi gerekenler (i) İleri tasarım yaklaşımı (ii) İlişkilendirilebilir tasarım (iii) Besleme Döngüsü . Goutham Santhanam (ileri mimaride ustalar, IAAC, Barcelona) - dersin akademik ortağı olacak ve dijital betik yardımcı olmak için eşlik edecek. Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs. 500 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 8 gün June 2018 Hindistan Delhi

Bu ders, görsel etnografya ve sözlü tarihler kullanarak bireysel dönüşüm hikayelerini kentin hikayesiyle ilişkilendirmeye odaklanmaktadır. "Yerel" yi "ulusal" başkentte yansıtan kişisel anlatıları inceleyerek, insanların öykülerinin şehrin öyküleri olduğu öncülüne dayanır. [+]

Görüntü kaynağı: www.cckonline.in/cameras-of-the-past.html ve Jessie'nin günlüğü, daybydayindelhi.wordpress.com

Delhi pek çok yer ama aynı zamanda birçok kişi, etkinlik, zaman periyodu, öykü ve öykü. Çoğu zamanla birlikte görsel olarak değişti, bazı yerlerde, uygulamalarda ve yaşam biçimlerinde kalmış ve günümüzde kentteki yaşamı karakterize etmeye devam ediyor. Bu ders, görsel etnografya ve sözlü tarihler kullanarak bireysel dönüşüm hikayelerini kentin hikayesiyle ilişkilendirmeye odaklanmaktadır. "Yerel" yi "ulusal" başkentte yansıtan kişisel anlatıları inceleyerek, insanların öykülerinin şehrin öyküleri olduğu öncülüne dayanır. Mekansal dönüşümün insan merkezli bir anlayışını geliştirmeyi amaçlıyor. Aynı zamanda kentteki değişim ve süreklilik haritalama alternatif araçlarını keşfetmeyi amaçlıyor. Delhi'deki günlük yaşamın arşivdeki 20. yüzyıl fotoğrafları, insanlarla olan görüşmeleri başlatmak ve dönüşümün birden fazla öyküsünü keşfetmek için kullanılacaktır. Öğrenciler anlatılarını, kursun sonunda sergilenecek olan yansıtıcı fotoğraf denemeleri ve kısa film klipleriyle sunacaklar. Ders, öğrencilerin yazma, iletişim, hikaye anlatma ve sunum becerilerini geliştirmeleri için bir fırsat sunmaktadır. Ayrıca hikayeler ve alanlar arasında korelasyon oluşturmak için gereken analitik becerilere değinecektir. Nihai sunumlar sonunda Eylül 2018'de daha geniş bir halk sergisi ve bir web arşivi için içerik oluşturulmasına katkıda bulunacak. Ders, Bhavin Shukla'nın... [-]


Kampüs Tam zamanlı 6 gün June 2018 Hindistan Ahmedabad

Jane Jacobs ile 2005 yılında işbirliği içinde kurulan Yaşayan Şehir Merkezi, sosyal, ekonomik ve çevresel adaletin hızla gelişmesi için çağdaş kent yaşamı anlayışını genişletmek olan önde gelen küresel bir kentçi örgüttür. Merkez pilotu ilerletiyor ve genişletiyor 'Gözlem! Öğrenme hedefi olan önemsediği yerlerde yerel ve küresel eylemlere yol açan sivil ilgi çekici genç sesler geliştirecek olan bu atölye programı aracılığıyla "Yama" programını hazırlıyoruz. [+]

Jane Jacobs ile 2005 yılında işbirliği içinde kurulan Yaşayan Şehir Merkezi, sosyal, ekonomik ve çevresel adaletin hızla gelişmesi için çağdaş kent yaşamı anlayışını genişletmek olan önde gelen küresel bir kentçi örgüttür. Merkez pilotu ilerletiyor ve genişletiyor 'Gözlem! Öğrenme hedefi olan önemsediği yerlerde yerel ve küresel eylemlere yol açan sivil ilgi çekici genç sesler geliştirecek olan bu atölye programı aracılığıyla "Yama" programını hazırlıyoruz./>

Atölye, toplumu haritalamak için yapılandırılmıştır.

Topluluğun, kutlamak, iyileştirmek, onarmak veya dönüştürmemize izin veren bileşenlerini kaydetmek için yeni bir objektifle toplumu keşfedin. Haritalama, topluluğun algısal ve sürdürülebilir yönlerini anlamaya yönelik olarak yapılacak ve bu becerilerin uzman oturumları ve okumalar yoluyla geliştirilmesi sağlanacaktır.Gözlemleri paylaşmak için akranları ve topluluğun üyeleriyle bağlantı kurun. Yapılandırılmış mülakatlar ve grup tartışmaları yapılarak, gözlemlerinizi paylaşmak ve konuşmalar yapmak için Jane Jacobs Walk takip edecektir. Yürüyüş özeti, sürdürülebilir bir topluluk için bir fikir kolajı olarak sunulacak.Sürdürülebilir bir topluluk oluşturmak için stratejik bir planın vizyonlanması çalıştayın odağıdır.... [-]

Kampüs Tam zamanlı 13 gün June 2018 Amerika Birleşik Devletleri East New York

Bu derste farklı esneklik yaklaşımlarıyla tasarlanan mahalle incelenerek uygun esnek tasarım stratejileri üzerinde durulacaktır. Bunu, New York'taki mimari, peyzaj ve planlama stratejilerini Rebuild by Design ve Department of City Planning'in yaptığı tasarım girişimlerini inceleyerek yapacağız; biri Mimari [+]

Görüntü kaynağı: https://www.bloomberg.com/>/>

Bu derste farklı esneklik yaklaşımlarıyla tasarlanan mahalle incelenerek uygun esnek tasarım stratejileri üzerinde durulacaktır. Bunu, New York'taki mimari, peyzaj ve planlama stratejilerini Rebuild by Design ve Department of City Planning'in yaptığı tasarım girişimlerini inceleyerek yapacağız; biri Mimari

Yeri: New York, ABD

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

URVI DESAI

geniş çevresel alanlarda araştırma konularına sahiptir

MADHAVI JOSHI

CEE'de Kıdemli Program Direktörüdür. İlgi alanları; İletişim Araştırma, Topluluk temelli soruşturma metodolojileri... [-]


Kampüs Tam zamanlı 16 gün June 2018 Hindistan Ahmedabad

Bu atölye çalışmasının katılımcıları, Ahmedabad şehrini, tarihini, mirasını bugünkü haliyle fotoğraflı dokümantasyonunu yeniden ziyaret edip keşfederek keşfedecekler. Atölye, bu projenin temelini oluşturacak kitaba kısa bir giriş yapılarak başlayacak. Anıtların ve onları çevreleyen alanların birden fazla saha ziyareti yoluyla fiziksel olarak dönüşmesini yaşayacaklardır. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Ahmedabad, Ahmed Şah'ın 1411 yılında MS tarafından kurulduğu 607. kuruluş yıldönümünü kutladı. MS 1414 yılında yaptırılan özel camii Shahi Mescidi de geçtiğimiz günlerde 600 yıllık izi geçti. Birkaç diğer cami, mezar, kademeli kuyu ve ağ geçidi, o zamanki Ahmedabad kentinde sonraki birkaç yüzyılda inşa edildi. Jumma Mescidi, Siddi Saiyadni Jali ve Sarkhej Roza gibi popüler tanınmış anıtların yanı sıra, zamanın testinden sağ kurtulan birçok kişi var. Bir amatör İngiliz fotoğrafçı 19. yüzyılın ikinci yarısında bu anıtların fotoğrafik dokümantasyonunu yapmış ve bir kitap şeklinde yayınlamıştır. Kitap 1866 yılında Londra'da basıldı. İlginç bir şekilde, İngiliz Raj tarafından değil yerel bir patron tarafından yaptırıldı. Bu atölye çalışmasının katılımcıları, Ahmedabad şehrini, tarihini, mirasını bugünkü haliyle fotoğraflı dokümantasyonunu yeniden ziyaret edip keşfederek keşfedecekler. Atölye, bu projenin temelini oluşturacak kitaba kısa bir giriş yapılarak başlayacak. Anıtların ve onları çevreleyen alanların birden fazla saha ziyareti yoluyla fiziksel olarak dönüşmesini yaşayacaklardır. Katılımcılar anıtların fotoğrafik dokümantasyonu oluşturma sürecinde titizlikle çalışacaklar. Bu süreç, ilk görsel referans olarak 1866'daki fotoğrafları keşfederek ve 2018'de aynı yapıların fotoğraflarını çeken katılımcılarla sona eriyor. Öğrenciler için masraflar: Malzeme maliyeti: Rs 7000 / -, yerel seyahat maliyeti: 2000 Rs / (OLMAYAN GPA)... [-]


Kampüs Tam zamanlı 13 gün

Sonuçların bir parçası olarak; program yerin kimliğini korurken sakinlerin yerel konularını / isteklerini ele almak için bir Geliştirme Çerçevesi türetmeyi amaçlamaktadır. Soruşturma, [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Himalaya Dağları'nın tamamı 50 milyondan fazla insana ev sahipliği yapmaktadır. Birçoğu Himalaya halkının fiziksel izolasyonunun yüzyıllarca eski bilginin korunmasına yol açtığına inanıyor. Ortaya çıkan biçim, geliştirme meraklıları için bu tür izole koşullarda yaşamanın zorluklarını bir fırsat haline getirme konusunda benzersiz bir vaka sunuyor. Değişiklik belli! Aşırı kentleşme, birçok Himalaya köyü için geri dönüşümsüz çevresel hasar yaratan bir kimlik krizi yarattı

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

SOHINI MAITI

bir Kentsel Tasarımcı

HARSH PATEL

, Hindistan'da projelerde çalışan 2 yılı aşkın deneyimi olan bir kentsel tasarımcıdır.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 12 gün

Atölye, öğrencilere hem inşa edilebilecekleri değil, hem inşa edilecekleri hem de inşa edilmesi gereken şeylerin sorulup sorulması konusunu, hem performansın hem de işleyişinin çerçevesi ve ele alınması üzerine odaklanarak, topluluk odaklı bir projede öğrencilere daha eller de bir eğitim deneyimi kazandırıyor. projeler. Atölye çalışması için yer Kenai Maai Mahiu'daki (Nairobi yakınlarındaki) bir toplum sağlık merkezi. Sağlık merkezi, ön tasarım altında canlı bir projedir. [+]

Atölye, öğrencilere hem inşa edilebilecekleri değil, hem inşa edilecekleri hem de inşa edilmesi gereken şeylerin sorulup sorulması konusunu, hem performansın hem de işleyişinin çerçevesi ve ele alınması üzerine odaklanarak, topluluk odaklı bir projeyle öğrencilere daha eller de bir eğitim deneyimi kazandırıyor. projeler. Atölye çalışması için yer Kenai Maai Mahiu'daki (Nairobi yakınlarındaki) bir toplum sağlık merkezi. Sağlık merkezi, ön tasarım altında canlı bir projedir. Öğrenciler, proje ve saha bağlamında çözümler, tasarımlar tanımlamak için çalışacaklardır.

Yer: Maai Mahiu (Near Nairobi), Kenya

Ders Fakültesi

Şubhra Raje... [-]

Kampüs Tam zamanlı 10 gün June 2018 Çek Cumhuriyeti Prague Avusturya Vienna + 2 daha

Öğrencilerin eskiz, fotoğraf ve bazı belgelerle analiz yapmaları beklenir. Daha sonra Avrupa öğrencileri ile bir sunum ve çalışmalarının bir kitapçık yoluyla önerilerini sunacak ekip oluşturacaklar. Çalıştay çok disiplinli müdahaleleri teşvik eder. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Çek sınırında Viyana'nın 80 km kuzeyinde bulunan küçük bir kasaba olan Jaroslavice, Demir Perdeyi kaldırdıktan sonra Doğu Avrupa'yı geride bırakan büyüme olayında ihmal edildi. İnsanlar boş evlerin ve ıssız bir kasabanın geride bırakarak göç etmeye devam ediyorlar. Bu olay, bölünme ve sınır deneyimiyle karakterize edilen günlük küçük hayat kasabalarında da gözlemleniyor. Katılımcıların kasabada, alanın geçmişi ve günümüzde kimliğini bulmasını sağlayan yeni gelişmelere başlangıç ​​noktası olabilecek mekansal müdahaleleri önermeleri bekleniyor. Tarihi şartlar nedeniyle neredeyse 100 yıldır derin bir uyku içinde olan bölge canlanmasını bekliyor gibi görünüyor. Gelişme anlatısındaki marjinalize edilmiş yerleri temsil eder. Dijital çağın kentler ve kırsal alanlar arasında bağlantı kuran koşullar ve Viyana'ya olan coğrafi yakınlık ile iyi ulaşım altyapısı, yeni gelişmeler için olumlu ön şartlardır. Öğrenciler, bölgeyi ve konularını kısaca incelemek için Avrupalı ​​meslektaşları ile işbirliği yapacaklar. Daha sonra, 'Bölünme kavramlarını bir bölge için yeni perspektifler açmak için yeniden tanımlamak mümkün mü?' Sorusuna muhtemel çözümler öneriyorlar. Öğrencilerin eskiz, fotoğraf ve bazı belgelerle analiz yapmaları beklenir. Daha sonra Avrupa öğrencileri ile bir sunum ve çalışmalarının bir kitapçık yoluyla önerilerini sunacak ekip oluşturacaklar. Çalıştay çok disiplinli müdahaleleri teşvik eder. Avrupa ortakları: Teknik Üniversitesi, Wien... [-]


Kampüs Tam zamanlı 13 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Atölye çalışmasının sonuçları, Delhi'deki ve Hindistan'daki diğer iki şehirde gezici bir sergi çerçevesinde içerik çerçevesi oluşturmak için kullanılacaktır. Hindistan Fotoğraf Vakfı tarafından Topluluk Bilgi Merkezi (CCK) ile işbirliği içinde düzenlenen bu sergide, Eylül 2018'de Delhi Ambedkar Üniversitesi'nde açılış yapılacak. [+]

Resim kaynağı: Rudolf Vlcek/>/>

Seyahat eden halk sergileri, geniş bir izleyici kitlesinin ilgisini çekebilecek sağlam, esnek ve etkileşimli çerçeveler talep etmekle birlikte aynı zamanda fuara montaj ve demontaj yapan kişilerin kapasitelerine ve onu farklı şehirlere taşımak için kullanılan taşıma moduna uygundur. Bu çalıştay, bir sergi kutusu için 1: 1 çalışma prototipinin kavramsallaştırılması, tasarlanması ve üretilmesi yoluyla malzeme davranışını, montajını ve kullanıcı arayüzünü anlamaya odaklanmaktadır. Tasarım problemi basit olmakla birlikte, çalışma prototipinin gerçek yapılması, detaylandırma, yapım sırası, endüstriyel veya geniş ölçekli üretim, ölçek ve antropometriyi anlamayı gerektirir. Atölye çalışmasının sonuçları, Delhi'deki ve Hindistan'daki diğer iki şehirde gezici bir sergi çerçevesinde içerik çerçevesi oluşturmak için kullanılacaktır. Hindistan Sanat Vakfı tarafından Topluluk Bilgi Merkezi (CCK) ile işbirliği içinde düzenlenen bu sergi, Eylül 2018'de açıldı. Sınırlı bir bütçeyle, zaman kısıtlaması ve gerçek dünya uygulaması, bununla daha da fazla meydan okuyor süreci. Tasarım öğrenme süreci iki yoldan geçebilir: Genelten özele, ya da Özel'den genelye. Bu atölye özellikle ikinci rotayı alıyor. Belirli bir kullanım, izleyici ve mekân için bir kamusal alan olması için tasarım yaparken, tasarım ve mimarinin daha büyük ilkelerini keşfetmeyi amaçlıyor. Bunu yaparken, öğrencilerin mimari becerilerini sergi tasarımında kullanması için yenilikçi bir alan yaratıyor. Bu ders Neel Jain tarafından desteklenecektir. Öğrenci Verme Ayrıntıları: - Malzemeler: - Rs. 6500 / -... [-]


Kampüs Tam zamanlı 6 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Malzeme Hesaplaması, maddenin doğal özelliklerini (uzunluk, boyut, yoğunluk vb.) Elektronik olarak kontrol ederek kullanılabilir bir tasarım stratejisidir. Bu ders, sayısız mimari ortamda ortaya çıkabilecek belirli tasarım zorlukları (iklim, alan kullanımı, tercihler, vb.) Için programlanabilen 'akıllı materyalleri' keşfedecek. [+]

Resim kaynağı: Fakülte

Malzeme Hesaplaması, maddenin doğal özelliklerini (uzunluk, boyut, yoğunluk vb.) Elektronik olarak kontrol ederek kullanılabilir bir tasarım stratejisidir. Bu ders, sayısız mimari ortamda ortaya çıkabilecek belirli tasarım zorlukları (iklim, alan kullanımı, tercihler, vb.) Için programlanabilen 'akıllı materyalleri' keşfedecek. (A) elle programlama, (b) akıllı materyalleri kullanarak prototip oluşturma, (c) imalatları (d) montaj montaj detaylarını yaparak, varolan vakalar hakkında bilgi sahibi olmak ve teknikleri sentezlemektir. Kurs tamamlandıktan sonra katılımcılar bu kavramları tasarım projelerine entegre edebilecek, detaylandırılacak ve yapılı çevre tasarımında yeni bir boyut keşfedilecek. Kurs, üç aşamada yapılandırılmıştır; birincil aşama, katılımcılara, akıllı materyalleri kullanmak için müttefik betik teknikleri ve donanımının teknik bilgisi ile donatılmasını içermektedir. Ara aşama uygulama düzeyi fikirlerini kıvılcım için olasılıkları ve uygulamayı keşfedecek. Üçüncü aşama, grup düzeyinde prototiplendirme - tartışma - tasarımın gözden geçirilmesini içermektedir. Anahtar paketler: (1) Çeşitli akıllı materyallerin uygulama seviyesi bilgisi (2) Mimari tasarımda sensör aktüatörlerinin öğrenilmesi (3) Temel komut dizimi - Gergedan Modellemesi - Çekicilik (4) Arduino mikro denetleyici tahtasının çalışma prototipinin imalatı için kullanılması (5) Bir ev alımı - Arduino Sensörleri Programlanabilir malzeme kiti (6) Gerçek zamanlı mimari durumlarda materyal hesaplama stratejilerini kullanabilme (7) Ölçekli bir mimari prototip oluşturma. Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs.4500 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 7 gün May 2019 Nepal Kathmandu

Kurs, öğrencileri yerel eğilimleri, etkileri ve girişimleri anlayan ve çözen bir çoklu ortam belgesi geliştirmeye teşvik edecektir. Amaç, Sherpa sanatının, kültürünün ve mimarinin eşsiz mirasını koruyarak uzak vadide yapılı çevrenin geleceğine rehberlik etmelerinde onlara yardım ederek yerel toplumu güçlendiren bir tasarım deposunu başlatmaktır. [+]

Resim kaynağı: yazar @ TEN, Zürih/>/>

Nepal'in Şerpas'ına ev sahipliği yapan Thame Vadisi, Solu-Khumbu Bölgesi'nde yer almakta ve Himalayalar'daki UNESCO Dünya Mirası Listesi olan Sagarmatha Milli Parkı'nda yer almaktadır. Yaz Okulu, tasarım ve mimarlık öğrencileri için çelişkili gelişme ve tecrit güçlerini, oyunda, uzak ve kırsal bir ortamda karşılamak için bir fırsat sunuyor. Geleneksel bilgi aktarım yolları, hızla değişen sosyal, çevresel değişime ayak uyduramamıştır.

Yeri: Thame Village, Solu-Khumbu, Nepal

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

VARUN AMAR KAUSHIK

Yeni Delhi'nin merkezindeki ve disiplinler arası tasarım stüdyosunun (SIDE) yönettiği bir mimardır. Ayrıca Zürih'te tasarım araştırmacılarının ortak çalıştığı TEN'de Ortak Üye olarak görev yapmaktadır. Burada, Nepal'deki Sagarmatha Ulusal Parkı'ndaki Thamicho Projesini yeniden inşa etmeyi başyor. Mimarlık eğitimini, SPA, Yeni Delhi ve TU Delft, Hollanda'da tamamladı.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 9 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Bu ders, Çift Eğimli Yüzeylerin Parametrik Tasarımın ifadesi olarak, içsel mantığı oluşturan ve onu yönlendiren, ve çift eğimli yüzeyleri ayrı rasyonelleştirilmiş düzlemsel parçalara çevirme süreci gibi konularda bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. Gergedan [+]

Bu ders, Çift Eğimli Yüzeylerin Parametrik Tasarımın ifadesi olarak, içsel mantığı oluşturan ve onu yönlendiren, ve çift eğimli yüzeyleri ayrı rasyonelleştirilmiş düzlemsel parçalara çevirme süreci gibi konularda bilgilendirmeyi amaçlamaktadır. Gergedan

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

JOY MONDAL

tasarım, sanat ve hesaplamanın kesişiminde çalışır. TEDx'te bir konuşmacı olarak mimari tasarım hizmetinin maliyetini düşürmek için yapay zeka kullanımına değindi ve böylece daha uygun fiyatlı hale getirdi. O, SPA Delhi'de misafir öğretim üyesidir ve aynı zamanda, el-beden hareketi cevap veren resmi yapan etkileşimli bir sanatçı olarak çalışır. Jadavpur Üniversitesi'nden mezun olduktan sonra, iklim için geometrileri optimize etmek için bir araç geliştirmek üzere birden fazla tasarım müsabakası ve One Lakh'ın bir hibe aldı. Uluslararası ödül kazanan Ahmedabad ve Katmandu'daki Double Tree Hilton, Jajmau yeniden geliştirme ve Yeni Allahabad Master Planı gibi projelerde yer aldı. 2014 yılında Hindistan'da ilk kez mimarlara parametrik hizmetler sunan Parametrik Optimizasyon Teknolojisi POT'i kurmak için AECOM'a katıldı. Birden fazla çalıştayda ders verdi.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 8 gün May 2019 Hindistan Pune

Bu ders, öğrencileri, hızlı sosyal ve ekonomik değişimin gelgitinden kurtulmak için mücadele eden miras binaları bağlamında, sokaklara, ara sokaklara, toplu mahkemelere ve pazarlara atıfta bulunarak Pune Cantonment Kamu Alanına tanıtmaktadır. Çalışma, hem bir araştırma bileşeni hem de kentsel tasarım ve kentsel koruma mercekleri yoluyla yaklaşılan bir tasarım soruşturması ile disiplinler arası bir yapıda olacaktır. [+]

Pune Cantonment, 2017'de kuruluşundan bu yana 200 yıl geçti. Değişen ihtiyaçlara ve kullanım şekillerine uyum sağlamak için zaman içinde gelişen canlı ve kapsamlı bir tarihi iş ve yerleşim alanı. Bugün, şehir merkezinin kalbinde yer alan Pune'un Kamp alanı, sömürge sonrası dönemlerde tasarım niyetlerini ve sömürge çeyreklerinin ifadelerini bozan mükemmel bir vaka çalışması oluşturuyor. Alan geniş olarak iki kısma ayrılabilir. Bir, ordu tesislerinin, servislerin ve geniş bungalov düzenlerinin yemyeşil ve ferah konfigürasyonu. Diğeri, şehir alanlarının yoğun kumaşları okullar, hastaneler, çarşı ve alışveriş caddeleri ve sıkı bir şekilde yerleşim bölgelerini teşkil ediyor. Kantonun bu Sivil alanı, mimarlara, kentsel tasarımcılara, korumacılara ve kentsel tarihçilere ilgi ve değer taşıyor. Bu, Hindistan'ın Yaşayan Miras Bölgesi'ndeki en iyi örneklerinden biridir: eski ve yeni eşzamanlı olarak var olan bir yer. Bir tasarım araştırması yaklaşımı ile yerleşimin 200 yıllık tarihi, anatomisi ve evrimi kamu alanı aracılığıyla haritalanacak ve analiz edilecek./>... [-]


Kampüs Tam zamanlı 6 gün June 2018 Hindistan Ahmedabad

Bir yapı malzemesi olarak Dünya, eskiden beri yaygın bir hal almıştır. Günümüzde, sürdürülebilir yapı malzemeleri ve uygun bina teknolojileri ile her zamankinden daha alakalı olarak, sıkışmış toprak duvar yapımı, küresel ölçekte uygulanması ve modern tasarım hassasiyetleri için birçok kapsam içeriyor. Maliyet etkindir ve olumlu termik özellikleri vardır. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Bir yapı malzemesi olarak Dünya, eskiden beri yaygın bir hal almıştır. Günümüzde, sürdürülebilir yapı malzemeleri ve uygun bina teknolojileri ile her zamankinden daha alakalı olarak, sıkışmış toprak duvar yapımı, küresel ölçekte uygulanması ve modern tasarım hassasiyetleri için birçok kapsam içeriyor. Maliyet etkindir ve olumlu termik özellikleri vardır. Bunu oluşturmak için - Toprak, homojen bir nemli karışım elde etmek için kum (yaklaşık% 25-30) ve çimento / kireç / doğal malzemeler (yaklaşık% 5-9 civarı) su ile iyice karıştırılır. Bir kayma tipi kalıp, Earth Institute Auroville tarafından tasarlanmış ve geliştirilmiştir ve Aureka, Auroville tarafından yapılmıştır. 24 cm kalınlığında, 240 cm yüksekliğinde ve 99 cm uzunluğa kadar sıkışmış bir toprak duvar yapımını kolaylaştırabilir. Amacıyla üç rammed toprak duvarlar duvar 1 fırlatmak yapmak. Duvar 1. Stabilizatör olarak çimento kullanarak Duvar 2 Stabilizör olarak kireç kullanan ve Stabilizatör kullanılmaz 3. Duvar. Duvar 3 öğrencileri, toprak karışımı, kum ve jiggery yağı, şap, pirinç kabuğu külü, uçucu kül, inek gübresi, saman, kuru yaprak vb. Gibi oranlar ile kendi karışımını deneyerek karşılaşacaklardır. Bu, konuyla ilgili temel teorik girdilere ilaveten, katılımcıların sıkışmış toprak duvarın inşasında fiziksel olarak yer alacakları bir uygulamalı atölye çalışmasıdır. Toprak mimarisi, sürdürülebilirlik ve çevresel dostluğun çeşitliliği ve evrenselliği, hammaddeler ve sıkışmış toprak hakkında temel veriler, toprak teknikleri, toprak tanımlama, toprak stabilizasyonu ilkesi ve hesaplamaları, iyileştirme ve stabilizasyon, çalıştay süresince kapsanan konulardır. Teori, atölye... [-]


Kampüs Tam zamanlı 10 gün June 2018 Hindistan Shimla

Bu uygulama, deneyimlemeye devam ettiği değişim ve büyümenin temel bir kavrayışını elde etmek için zaman çizelgelerini belgeleyerek mevcut bağlamında Shimla şehrini keşfetmek istiyor. Çalışma, bağımsızlığa başlamadan önce ülkenin yaz başkenti olan ve şimdi bir eyaletin (Himachal Pradesh) başkenti olan Shimla'nın Himalayalar'ın eteklerinde bulunan güzel tepe istasyonuna dayanıyordu. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Bu uygulama, deneyimlemeye devam ettiği değişim ve büyümenin temel bir kavrayışını elde etmek için zaman çizelgelerini belgeleyerek mevcut bağlamında Shimla şehrini keşfetmek istiyor. Çalışma, bağımsızlığa başlamadan önce ülkenin yaz başkenti olan ve şimdi bir eyaletin (Himachal Pradesh) başkenti olan Shimla'nın Himalayalar'ın eteklerinde bulunan güzel tepe istasyonuna dayanıyordu. Zamanla, mimari tipoloji ve kentsel büyümeyi etkileyen çeşitli zorluklarla karşı karşıya kaldı. Bu ders, tarihi bakımdan önemli bir şehrin büyümesine etki eden faktörleri ve mirasının değerini korumak için karşılaşılan zorlukları anlamayı amaçlamaktadır. Bu anlayış mahalle düzeyinde bir dokümantasyon egzersiziyle sağlanacaktır. Her biri 5 öğrenci grubu Shimla kentinde benzersiz bir kümeye tanıtılacak. Egzersiz için seçilen alanlar, Summerhill'in tarihi bakımdan önemli alanı olan Mall Yolu çevresindeki merkezi çekirdek alanı ve Chhota Shimla gibi önemli gelişimsel baskılara maruz kalan bölgedir. Fakülte tanıtacak ve katılımcılara bu alanlara eşlik edecek ve katılımcıların kentsel dokuyu etkileyen farklı faktörlerle ilgili çeşitli katmanlar oluşturacağı temel haritalar sağlayacaktır. Bu egzersizin öğrenme çıktısı, yalnızca ani gelişim baskılarından ötürü bu tepe istasyonunun karşılaştığı büyümenin ve tehdit unsurlarının anlaşılması değil, aynı zamanda ulaşılması için haritalar ve çizilen çizimler oluşturma tekniğini tanıtıp bunları öğrenmektir. aynı. Öğrenciler için not: Mimari çizim hazırlama ve eskiz oluşturma becerisi... [-]


Kampüs 12 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

'Sokak Yaşamı Çalışmaları' kamusal alanların canlılığının geniş zaman aralıklarında geniş bir yelpazede insanlar tarafından genellikle beklenmedik kullanım, hareket ve etkileşim çeşitliliğini kolaylaştırma kabiliyetine bağlı olduğu öncülünü koymaktadır. Şehrin temel kamusal alanı olan sokağın bu faaliyetin gerçekleşebileceği ve gerçekleşmesi gereken yer olduğunu önermektedir. Bu çerçevede, tasarımcılar, tasarımcılar önce bir ortamın (bu durumda sokak için) tasarım yapmadan önce karmaşıklığını anlamada daha aktif bir rol oynamak zorunda kaldıklarını ileri sürüyorlar. [+]

Resim kaynağı: Fakülte/>/>

'Sokak Yaşamı Çalışmaları' kamusal alanların canlılığının geniş zaman aralıklarında geniş bir yelpazede insanlar tarafından genellikle beklenmedik kullanım, hareket ve etkileşim çeşitliliğini kolaylaştırma kabiliyetine bağlı olduğu öncülünü koymaktadır. Şehrin temel kamusal alanı olan sokağın bu faaliyetin gerçekleşebileceği ve gerçekleşmesi gereken yer olduğunu önermektedir. Bu çerçevede, tasarımcılar, tasarımcılar önce bir ortamın (bu durumda sokak için) tasarım yapmadan önce karmaşıklığını anlamada daha aktif bir rol oynamak zorunda kaldıklarını ileri sürüyorlar. Öğrencinin Öğrenme Çıktısı: (1) Analiz: Kültürler arası yerleşim yerlerinde iki kent sokağının kapsamlı arazide incelenmesini üstlenir. Alanlarını, sistemlerini, kullanıcılarını ve kullanımlarını tanımlamak, belgelemek, bunları yapılandırmak ve karşılaştırmak ve arkasındaki itici güçleri ve ortaya çıkan anahtar kalıpları yorumlamak. (2) Öneri: Doğrudan sahada sokak çalışmalarından yola çıkarak, küçük ölçekli ve insan odaklı bir tasarım teklifi hazırlamanın temelini oluşturur. (3) Üretim: Kentsel gözlemleri, veri ve tasarım önerilerini teknik olarak basit bir şekilde görsel olarak iletişim kurmak için hızlı, elle çizilmiş ve dijital post-prodüksiyonlu görüntüler oluşturun (4) İşbirliği: Bir tasarım görevini tamamlamak için küçük, çok disiplinli ve kültürlerarası gruplarda verimli çalışın (5) Yorumlayın: Temel düzeyde çağdaş ve tarihsel kentsel yaklaşımlar dizisi ve bu dersin süreçlerini bunların içinde sınıflandırır. Sahada yapılan gözlemleri daha titizlikle sorgulamak için bir dizi metni kullanın. Öğrenciler için masraflar: - Malzemeler: - Rs. 1500 / -, Yiyecek... [-]


Kampüs Tam zamanlı 9 gün May 2019 Hindistan Bengaluru

Ders katılımcıları eskizlerle sosyal etkileşimi gözlemleme, kaydetme ve temsil etme tekniklerini tanıtacaktır. [+]

Hindistan'da, son 50 yılda, ülke içinde ve dışında mimarlar tarafından tasarlanmış ve inşa edilmiş kurumsal kampüsler var. Planlanan öğrenci toplulukları için öğrenme yerleri olmanın yanı sıra, bunların birçoğu mimari toplum için de gerekçeler öğreniyor. Özellikle, Ahmedabad ve Bangalore'daki IIM kampüsü, mimari ve kentsel tasarım dersleriyle bize öğretmeye devam etmiş deneyler olmuştur. Bunlar, yıllar içinde farklı yönetim başkanları, fakülte üyeleri ve öğrenciler tarafından şekillendirilmiş korunan, kontrol edilen ortamlardır. Dahili ve oluşturulmayan alanlar genellikle kullanıcı gruplarının değişen ihtiyaçlarına dönüşmüştür./>... [-]


Kampüs Tam zamanlı 7 gün May 2019 Hindistan Puducherry

Yapı biyolojisi, sağlıklı binalar ve doğal yaşam alanları yaratmaktır: risk faktörlerinde düşük ancak yaşam, canlılık ve yenilenmeyi teşvik eden bir yaşam alanı. Sanayi devrimi ile birlikte insanlık, inovasyon ve standardizasyon için çok daha büyük potansiyele sahip teknolojilere erişti ancak bu da şimdiye dek olduğundan daha fazla istismara ve yıkıma neden olabilir. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Yapı biyolojisi, sağlıklı binalar ve doğal yaşam alanları yaratmaktır: risk faktörlerinde düşük ancak yaşam, canlılık ve yenilenmeyi teşvik eden bir yaşam alanı. Sanayi devrimi ile birlikte insanlık, inovasyon ve standardizasyon için çok daha büyük potansiyele sahip teknolojilere erişti ancak bu da şimdiye dek olduğundan daha fazla istismara ve yıkıma neden olabilir. Sonuç olarak, hasta bina sendromu, çoklu kimyasal ve elektromanyetik kirliliklere duyarlılık gibi çevresel hastalıklar artık bir gerçektir. Yaşam tarzı hastalıkları olarak da bilinen dejeneratif hastalıklar günümüzde modern dünyada bir numaralı katildir. Mimarlar, inşaatçılar ve yeni tasarım ve bakımdan sorumlu olanlar... [-]


Kampüs Tam zamanlı 4 gün July 2018 Hindistan Bengaluru

Başlangıçta, program komşu Hindistan topluluklarının anti-sosyal davranışlarından ciddi derecede çekindi. 2014 yılında yöredeki ve çevresinde bir dizi stratejik planlanmış topluluk müdahalesi uygulayarak hoşgörüsüzlüğü gidermek üzere disiplinlerarası bir kentsel tasarımcı ekibi (URS), sosyal araştırmacı (Banipur-Sahayog) ve mimarlar (NSDA) kuruldu. [+]

Resim kaynağı: Fakülte/>/>

2008'de Kolkata-İskoç Mirası Vakfı, İskoçya ve Hindistan arasındaki tarihi bağlantıları anmak ve inşa etmek için bir İskoç Charity olarak kuruldu. İskoç mezarlığının restorasyonu ilk öncelik olarak belirlendi. Başlangıçta, program komşu Hindistan topluluklarının anti-sosyal davranışlarından ciddi derecede çekindi. 2014 yılında yöredeki ve çevresinde bir dizi stratejik planlanmış topluluk müdahalesi uygulayarak hoşgörüsüzlüğü gidermek üzere disiplinlerarası bir kentsel tasarımcı ekibi (URS), sosyal araştırmacı (Banipur-Sahayog) ve mimarlar (NSDA) kuruldu. O zamandan beri, tarihi yerleşimin sosyo-ekonomik düşüşünü tersine çevirmek için bir dizi beceri geliştirme atölyesi düzenlendi. Bu başarıyı bir ipucu alan atölye, öğrencilere, kentsel dönüşüm sürecinde topluluğun katılımının önemini anlamaya ve anlık geçim üzerindeki etkisini değerlendirmeye fırsat tanıyacak. Meydan, mezarlık bölgelerinden gelen birçok kişilikle etkileşim kurmak ve tasarım gazeteciliği araçlarını kullanarak anlatılmamış hikayelerini desteklemek-devam eden gelişme ile ilgili anıları ve istekleri daha derin katmanları açığa çıkarmak için erdemli bir şekilde araştırmak olacaktır düşünceler. Atölyenin nihai ürünü, basılmış ve dağıtılmaya hazır bir kitapçık halinde toplanmış küratörlüğünde bir kitap kümesi olarak tasarlanmıştır. Öğrenciler için not: Öğrencilerin temel yazı, fotoğraf ve / veya eskiz becerileri olması gerekir. Öğrenciler için Giderler: Malzeme-Maliyet: Rs.1000 / -, Yiyecek ve Konaklama: Rs.6000 / -, Yerel Seyahat: Rs.2000 / - (Not ortalaması)... [-]


Kampüs Tam zamanlı 17 gün June 2018 Çin Halk Cumhuriyeti Nanjing

Hindistan ve Çin'deki kentsel gelişim dinamikleri birbirine benzemekte ancak birbirinden farklıdır ve çapraz öğrenme için muazzam bir potansiyel sunmaktadır. Güney Doğu Üniversitesi (SEU) ile işbirliği içinde sunulan bu ders Nanjing, Hindistan ve Çin'deki habitat çalışmalarının önde gelen üniversitelerinde öğrenmek için eşsiz bir fırsat sunuyor. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Hindistan ve Çin'deki kentsel gelişim dinamikleri birbirine benzemekte ancak birbirinden farklıdır ve çapraz öğrenme için muazzam bir potansiyel sunmaktadır. Güney Doğu Üniversitesi (SEU) ile işbirliği içinde sunulan bu ders Nanjing, Hindistan ve Çin'deki habitat çalışmalarının önde gelen üniversitelerinde öğrenmek için eşsiz bir fırsat sunuyor. Ahmedabad, 6 milyonluk bir nüfusa sahiptir ve Hindistan'ın en hızlı büyüyen kentsel ekonomilerinden biridir ve Hindistan'da UNESCO tarafından imzalanan Dünya Mirası Kenti'dir. Nanjing, 8 milyonluk bir nüfusa sahiptir ve Çin'in en hızlı büyüyen ekonomilerinden biridir ve birçok UNESCO tarafından yazılmış miras alanlarıyla 2500 yılı aşkın bir geçmişi vardır. Bu benzerlikler ve siyasi-kültürel farklılıklar göz önüne alındığında, bu ders "Hindistan ve Çin şehirlerinin miras bölgelerine nasıl tepki verdiğini" anlamaya yol açacaktır. Özel sorular şunlar olacaktır: Hindistan ve Çin'de planlama çerçevesi, miras bölgelerindeki çatışmaları nasıl çözmektedir ?; Planlama çerçevesi yerel ekonomik gelişim ve refah için bölgelerin doğal değerinden nasıl etkileniyor? Temel paydaşların rolü nedir ?; Yerel uygulamaları güçlendirecek kültürlerarası öğrenme nedir? Öğrenme teknikleri, müdahaleleri ölçerek, analiz ederek ve geliştirir. Çapraz kültür öğrenimi, birlikte çalışan Hintli ve Çinli öğrenciler tarafından kolaylaştırılacaktır. Pedagoji, akademisyenler ve kilit paydaşlar tarafından yapılan dersleri, tartışmaları, rehberli saha ziyaretlerini ve charrette'yi içermektedir. Hintli katılımcılar için, SEU cömertçe Nanjing'deki konaklama ve yaşayan maliyetin bir bölümünü üstlenmeyi teklif etti. Öğrenciler için Giderler: Yiyecek ve konaklama: Rs.4000, yerel seyahat: Rs.4000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 11 gün June 2018 Hindistan Bengaluru

Ortakları haritalamak ve daha büyük ekosistemle olan bağlantılarını anlamak için ayrıntılı bir alıştırma yapılacaktır. Yürüyüş, mekansal haritalama, gözlem, eskiz, fotoğraf dokümantasyonu ve paydaş istişareleri içeren saha katılımını içerir. Nihai bir çıktı olarak, yerel halkın eskizleri / fotoğrafları ve anlatılarıyla birlikte bir kitapçık bekleniyor. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Karnataka'nın batısındaki ghat bölgesinde bulunan Gokarna, doğal güzelliği, zengin dini ve kültürel mirası ile ünlüdür. 14.000 nüfusa sahip olmasına rağmen çok sayıda turist çekiyor ve bozulmamış kumsalları için 'yeni Goa' olarak düşünülüyor. Otelcilik sektöründe Gokarna'nın dini önemi / mirası ile bir araya geldiğinde bir patlama var. Bu dönüşüm, plajlar, su depoları (göletler, göller), tepeler ve ormanlar gibi mevcut doğal kaynaklara ve ortak alanlara baskı yapıyor. Kış okulu bu arazileri etkileyen arazi kullanımı ve ekonomik faaliyetlerdeki değişimleri keşfedecektir. Ortakları haritalamak ve daha büyük ekosistemle olan bağlantılarını anlamak için ayrıntılı bir alıştırma yapılacaktır. Yürüyüş, mekansal haritalama, gözlem, eskiz, fotoğraf dokümantasyonu ve paydaş istişareleri içeren saha katılımını içerir. Nihai bir çıktı olarak, yerel halkın eskizleri / fotoğrafları ve anlatılarıyla birlikte bir kitapçık bekleniyor. Katılımcıların dersin beklenen öğrenme çıktıları şunlardır: (a) Turizmin etkilerinden dolayı 'geçiş dönemi uzlaşması' (b) 'nin anlaşılması Geliştirilmesi (b). Kentsel alan yöntemlerini kullanarak arazi kullanımındaki değişiklikler ve ekonomik faaliyetleri keşfetmek. Göller-plajlar-tepeler / ormanların ekolojik sisteminin doğal su kaynakları (ortak alanlar), özellikle de kara suyu arayüzü üzerindeki faaliyetler tarafından ortaya çıkarılan fırsat ve tehditlerin analizini planlamak (d). Sosyo-ekonomik kalkınmayı geliştirme becerileri geliştirmek doğal kaynakların "sürdürülebilir yönetimi" olasılıklarını önermek için ekonomik alan çalışmaları, mekansal haritalama, fotoğraf dokümantasyonu ve paydaş istişareleri. Öğrenciler için masraflar: Malzeme maliyeti: 500 Rs, yemek ve kalış: 1500 Rs, yerel seyahat: Rs.4000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 9 gün May 2019 Singapur Singapore

Kurs, öğrencilere gelişim açısından en iyi Şehir / Ülke'yi deneyimleme, belgeleme ve anlama olanağı sunacaktı. Bu dersin amacı, Singapur'un dönüşüm yolculuğu, altyapısı, başarılı kalkınmaya ve Singapur'da uygulanan mevcut uygulamalara götüren etkenleri incelemektir. Bu ders öğrencilerin Singapur'u daha iyi bir kompakt kent haline getiren stratejileri anlamalarına yardımcı olacaktır [+]

Görüntü kaynağı: Shutterstock/>/>

Singapur, 1960'ların ortasında küçük bir mücadele ülkesiydi, Singapur son 50 yılda büyük bir dönüşüm geçirdi. Bugün, bir küresel ticaret, finans ve ulaşım merkezi. Ayrıca önemli bir turistik yer. Singapur, en modern şehirler ve gelişmiş ülkeler listesinde yerini aldı. Günümüzde Singapur, dünya çapında Toplu Hızlı Ulaşım Sistemi ve hızla gelişen diğer altyapıya sahiptir. Eğitim, sağlık, yaşam beklentisi, yaşam kalitesi, kişisel güvenlik ve konut ve Altyapı konularında çok önemlidir. Kentsel planlama, kara kısıtlamaları ve yüksek yoğunluğu nedeniyle önemlidir. Singapur'un ilginç bir dönüşüm hikayesi var. 1965 yılından bu yana, Singapur etkili şehir planlama stratejileri sayesinde şık, modern, verimli, çok kültürlü bir finansal merkez haline gelmekle meşgul olmuştur. Kurs, öğrencilere gelişim açısından en iyi Şehir / Ülke'yi deneyimleme, belgeleme ve anlama olanağı sunacaktı. Bu dersin amacı, Singapur'un dönüşüm yolculuğu, altyapısı, başarılı kalkınmaya ve Singapur'da uygulanan mevcut uygulamalara götüren etkenleri incelemektir. Bu ders öğrencilerin Singapur'u daha iyi bir kompakt kent haline getiren stratejileri anlamalarına yardımcı olacaktır... [-]


Kampüs Tam zamanlı 7 gün

Altyapı ve kentsel gelişmede Kamu Özel Sektör Ortaklığı üzerine önerilen kısa ders, konferans ve atölye bazında yapılacaktır. PPP, kentsel profesyoneller arasında iyi bilinen bir alandır iken, öğretmenler her gün PPP'nin bir boyutunu alacaklardır. (Taşıma) altyapı projesi ve büyük ölçekli kentsel gelişim projesi ile bu boyutu tanıtacak ve eleştirel bir biçimde inceleyecekler. [+]

Altyapı ve kentsel gelişmede Kamu Özel Sektör Ortaklığı konusunda önerilen kısa ders ders ve atölye bazlı olacaktır. PPP, kentsel profesyoneller arasında iyi bilinen bir alandır iken, öğretmenler her gün PPP'nin bir boyutunu alacaklardır. (Taşıma) altyapı projesi ve büyük ölçekli kentsel gelişim projesi ile bu boyutu tanıtacak ve eleştirel bir biçimde inceleyecekler. Genel ders eleştirel olarak, araştırmalardan örnekler çıkaran ideal bir Kamu Özel Sektör Ortaklığı modelinin daha geniş yararlarını sorgular. Kurs süresince, bir endüstri uzmanı tarafından bir konuk konferansı ve bir proje sitesini ziyaret edecek. Kurs sonunda katılımcılar geleneksel model üzerinde PPP modelinin evrimi, çeşitli sektörlerde PPP kullanımı hakkında bilgi edinecekler, spesifik projelerde PPP modellerinin benimsenmesini eleştirel bir yaklaşımla öğreneceklerdir./>Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs. 1000 /, yerel seyahat: Rs. 500 / -.DERS ÖĞRETİM ELEMAN/>... [-]

Kampüs Tam zamanlı 5 gün

"Indo German Environment Program" (IGEP) konusundaki öncül projesindeki Deutsche Gesellschaft für Internationale Zusammenarbeit (GIZ) GmbH, çevresel sorunlar için yenilikçi ve mali olarak sürdürülebilir çözümler üretmek ve sürdürülebilir sanayi alanları için kaynak verimliliğini artırmak için son 5 yıldır çalışıyor ve kapasite geliştirme. Aynı çalışma, mevcut "Sürdürülebilir ve Çevre Dostu Endüstriyel Üretim" (SEIP) projesi kapsamında devam ediyor. Her iki projedeki deneyimleri, sorumlu yetkililerle olan kapasite geliştirme atölyeleri ile birlikte gerçekleştirmek, uygulayıcıları planlamak ve sanayiler için sürdürülebilir bir kalkınma ortamı yaratmak için uygulanabilir endüstriyel alanlar için alan ana planları hazırlamak için kılavuz ilkelerin oluşturulmasına yol açmıştır . [+]

Endüstri sektörü Hint ekonomisine önemli katkıda bulunmaktadır. Yeni biçimindeki sanayi parkları ve sanayi yatırım bölgeleri, ülkenin kalkınmasında önemli bir rol üstlenmeye başlamıştır. Bununla birlikte, düzgün planlanmamışsa, endüstriyel gelişme, doğal kaynaklara, çevreye ve insanlara büyük riskler yaratma potansiyeline sahiptir. Endüstriyel parkların ve yatırım bölgelerinin doğru bir şekilde planlanması, ikamet eden işletmelerin genel rekabet edebilirlik ve karlılığının artırılmasına, emisyonların ve kirliliğin azaltılmasına, kaynak ve enerji verimliliğinin artırılmasına ve hedeflenen yatırım ve istihdam hedeflerinin karşılanmasına yardımcı olan daha sağlıklı bir çalışma ortamı sağlanmasına neden olabilir . Halen, sanayi siteleri ve sanayi yatırım bölgeleri için site master planları veya kalkınma planları hazırlamak için ülkede kapsamlı bir ulusal düzeydeki yönerge ve standartlar bulunmamaktadır./>... [-]


Kampüs Tam zamanlı 11 gün May 2019 Nepal Kathmandu

Bu yolculukta, planlama, mimari, tasarım ve mühendislik öğrencileri, Himalayaların zorluklarını, derinliklerini, güzelliğini ve dehasını yaşayarak gelecekte oynamak zorunda oldukları rolü kavrama fırsatı bulacaklar. [+]

Jeoloji, tarih, vahşi yaşam ve Himalayaların insanları eşsiz bir mirasa sahiptir. Tıpkı bu dağların ekolojisi binlerce yıldır örülmüş gibi, Orta Asya'dan gelen eski insanlar kuşaklar boyunca dağların ritmine karışmışlardır. Yaşam biçimleri ve festivalleri mevsimlerle senkronize edilir ve folkloru, buzul nehirleri, yaşam kaynağını taşıyan ovalara akarken, hayat öğretileri ile akar./>

Bütün bu özellikler, kırsal planlama konusundaki anlayışımızla kapsamlı bir perspektif sağlama temel hedefimizdir

Güney Asya alt kıtasındaki yaşamı sürdürmek için Himalayaların oynadığı iklimsel ve coğrafi rolü veHimalaya kültürünün geliştiği ve devam ettirdiği, yerel çevreyi destekleyen, yoketmeyen yaratıcılık. Modern yapı ile doğanın yıkımı arasındaki mücadelenin cephelerinde yer alan bu yüksekliklerin, derinliklerin, efsanelerin ve festivaller, felaketler ve tanrıları keşfedeceğiz.... [-]

Kampüs Tam zamanlı 14 gün June 2018 Belçika Brussels Almanya Berlin + 2 daha

Bu yaz okulu, öğrencilerin Avrupa'da bisiklet deneyimleyebilmeleri için benzersiz bir fırsat. Hedefler: 1) Avrupa'daki bisiklet kültürünü tecrübe etmek 2) Brüksel ve Berlin'de bisiklet altyapısını ve PBS sistemini incelemek ve belgelemek. [+]

Bu yaz okulu, öğrencilerin Avrupa'daki bisiklet deneyimini yaşamak için eşsiz bir fırsattır. Kamu Bisiklet Paylaşımı (PBS), sadece bisiklet kiralamadan akıllı bisikletle bisiklet paylaşımına/>Hedefler: 1) Avrupa'daki bisiklet kültürünü tecrübe etmek 2) Brüksel ve Berlin'de bisiklet altyapısını ve PBS sistemini incelemek ve belgelemek.Kurs bisiklet altyapısına girişle Ahmedabad'da başlıyor. Tasarımda mevcut sorunları belirlemek için Ahmedabad'daki bisiklet altyapısının bir bölümüne bir ziyaret yer alacak. Brüksel'de öğrenciler bisiklet STK üyeleri ile etkileşimde bulunma fırsatı bulacakÖğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: 5000 Rs, yemek ve kalış: 40000 Rs, yerel seyahat: Rs.15000 / -.DERS ÖĞRETİM ELEMAN/>AANAN SUTARİA10 yıllık tecrübesiyle CEPT Üniversitesi'nden bir mimar ve taşımacılık plancısı. Kentsel Ulaşım Planlayıcısı olarak çeşitli projelerde The Urban Lab ile birlikte çalışıyor. Kentsel Taşımacılıkta Mükemmellik Merkezi'nin sekiz yıldır Kıdemli Araştırma Ortağı olarak yer aldı. Ahmedabad Otobüs Hızlı Geçiş Sisteminin planlanması ve tasarımı için çekirdek ekip üyelerindendi.ABHIJIT LOKRE17 yılı aşkın deneyimi olan bir şehir plancısı. Planlama ve araştırma projelerinin yanı sıra eğitim ve kapasite geliştirme konularında "The Urban Lab" ın kurucusu. CEPT Üniversitesi'nde misafir öğretim üyesidir. Urban Lab'ı kurmadan önce, CEPT Üniversitesi ile Kentsel Ulaşımda Mükemmellik Merkezi'nde Doçent olarak çalıştı.DERS İŞİ PLANIGün Gün Sayısı ... [-]

Kampüs Tam zamanlı 10 gün May 2019 Hindistan Jaipur

Bu dersin amacı, kamusal alanın yerel topluluk algısından rolünü incelemek ve POS'u ve sosyo-kültürel, ekonomik veya kentsel yenilenmeyi kentsel kamu yaşamını oluşturan diğer hayati katmanlar arasındaki ilişkiyi bulmaktır. POS'un çeşitli ölçeklerinde şekil ve işlevleri performansı değerlendirmek için incelenecektir. [+]

Görüntü kaynağı: Balkrishna Doshi, Habitatı Kutlama/>/>

Kamusal açık alanlar (POS), erken uygarlıklardan günümüze kadar kültürel, politik ve ekonomik yaşamın kritik mekânları olmuştur. Atina'nın eski agorasından Lutyens 'Delhi meydanlarına kadar, açık alanların biçimi ve işlevi, belli kültürel düzenlemelere dayanan, ancak bir dizi benzer özelliği koruyarak dramatik bir şekilde değişmiştir. Jaipur'un duvarlı şehri, caddelerin kamusal alandaki bir parçası olduğu düşünülürken tasarlandı. Kralın sarayı çevresinde planlandı; dini mekanlar, meydanlar ve sokaklarda önde gelen POS olarak pazarlar. Plan ticaret yolları ve POS'un hiyerarşisi yoluyla açıkça ekonomi vizyonuna dayanıyordu. Zamanla, taşıt trafiği, kalıcı altyapının bir parçası olarak kamusal alanı bastırdı ve şehir planlaması, ticareti ve ilişkili trafiği kolaylaştıran bir uygulama oldu. Sonuç olarak, birçok POS kimliklerini kaybetti; bazıları karma çok işlevli açık alanlar olarak gelişti ve bazıları kâr amaçlı insan gündemlerine karşı savaşlarını kaybetti. Bu dersin amacı, kamusal alanın yerel topluluk algısından rolünü incelemek ve POS'u ve sosyo-kültürel, ekonomik veya kentsel yenilenmeyi kentsel kamu yaşamını oluşturan diğer hayati katmanlar arasındaki ilişkiyi bulmaktır. Çeşitli POS ölçeklerindeki form ve işlevler performansı değerlendirmek için incelenecektir. Ders sunumları, çeşitli paydaşlarla interaktif tartışmalar ve saha ziyaretleri vasıtasıyla öğretilecektir. Ana sonuç, duvarlı şehir Jaipur'da POS'un etkinliğinin değişmesi açısından insanlar tarafından kente yenilenmeye verilen organik müdahaleye katkıda bulunan kritik göstergelerin belirlenmesi olacak. Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs. 2000, yiyecek ve kal: Rs. 14000. yerel seyahat: Rs. 2000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 12 gün May 2019 Nepal Kathmandu

Katmandu vadisinin su özellikleri arasında taş su muslukları (gökyüzü), göletler ve kuyu bulunmaktadır. Amaç: Okul, katılımcıları fiziksel ayarlar, tasarım ve teknoloji ile somut olmayan özellikler, yani sosyo-kültürel, ekonomik bağlam, planlama politikaları ve yönetimi üzerine somut gözlemler yoluyla canlı su kaynaklarıyla şehirlerin sosyal ve ekonomik yaşamları arasındaki karmaşık bağlantılara maruz bırakmayı amaçlamaktadır. rejimler. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Arka plan: İnsani uygarlık, neolitik çağdan sonra nehir, göl, nehir veya kıyılar gibi su sistemleri boyunca gelişti. Mevcut Afganistan, Pakistan ve Hindistan'ın bir bölümünü kapsayan Indus Vadisi uygarlıkları, somatik insan ihtiyaçları, kaynakların korunması ve ekolojik değeri de içeren su hakkındaki birçok perspektifin birleşimini vurgulayan doğal felsefeyi ortaya koyuyor. Indus Vadisi uygarlığı, Himalaya'nın eteklerinde düzlüklerde evrimleşerek yerleşim planlaması harikası olarak tanınmıştır. Hint alt kıtasındaki ülkeler (Hindistan, Pakistan, Afganistan, Nepal, Çin, Bangladeş vb.) Himalaya'dan su armağanı çekti ve yakalama, aktarma için efüzif su teknolojileri geliştirdi.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 13 gün May 2019 Fransa Paris

Yaz okulunun amacı, Paris'te değişen toplumsal konut politikalarını zaman içinde anlayabilmektir. Öğrenciler, sosyal konut politikaları vasıtasıyla kentteki kent biçimini anlamaya teşvik edilecektir. Kurs, değişen politikaların ve siyasi sürecin belirli yapılı formların gelişimine nasıl yol açtığı üzerine düşünecekti. Aynı zamanda öğrencilere Paris kültürünü, yaz okulu sonrası Avrupa'daki diğer bölgelerine seyahat etme fırsatı bulma olanağı tanır. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Avrupa kültürünün en önemli merkezlerinden biri olan Paris, konut politikalarının gelişimine ve gelişmekte olan kentsel biçime bakmak için ilginç bir dava. Kent, başlangıçta sanayileşme gereği, 19. yüzyılın sonlarından beri Fransa, Avrupa ve dünyanın diğer bölgelerinde birkaç göç dalgası yaşamıştır. Diğer dünya kentlerinde olduğu gibi bu tür nüfus akını, konut, özellikle ekonomiklik konusunda büyük baskı yaratmıştır. 1984 Sosyal Konut Yasası ve kent planlama politikaları gibi yenilikçi çözümler, en iyi ihtimalle gelen nüfusu barındıracak şekilde ortaya çıkmıştır. Zamanla, Paris'in çevresindeki konut sitelerinin devasa inşa edilmesi, ciddi sosyo-mekansal ayrım problemleri üreten "Paris banlieu" gibi son derece sorunlu ancak ilginç, belirli bir kentsel biçimle sonuçlandı. Günümüzde, 2016'da Greater Paris adında başlatılan iddialı bir plan, Paris banliyörünü metropol alanına entegre ederek daha fazla ulaşım imkanı ve karışık kullanımlar geliştirmeyi amaçlıyor. Bu derste Paris'te ekonomik konutların evrimi ve son zamanlarda onaylanan planın getirdiği zorluklar ele alınacaktır. Yaz okulunun amacı, Paris'te değişen toplumsal konut politikalarını zaman içinde anlayabilmektir. Öğrenciler, sosyal konut politikaları vasıtasıyla kentteki kent biçimini anlamaya teşvik edilecektir. Kurs, değişen politikaların ve siyasi sürecin belirli yapılı formların gelişimine nasıl yol açtığı üzerine düşünecekti. Aynı zamanda öğrencilere Paris kültürünü, yaz okulu sonrası Avrupa'daki diğer bölgelerine seyahat etme fırsatı bulma olanağı tanır. Kurs CEPT'de, ikincisi Paris'te olmak üzere iki bölümde önerildi. Öğrenciler için Giderler: Yiyecek ve konaklama: Rs.45000, yerel seyahat: Rs.25000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 12 gün

gezi çalışması uyarıcı bir öğrenme fırsatı sağlayacaktır [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

'Randstad' bir şehir değil; Dört büyük Hollanda Kenti, Amsterdam'ın varlığını karakterize eden dinamik bir metropolitlik bölgesi; Rotterdam; Lahey ve Utrecht. Batı Avrupa'nın çekirdeğinde stratejik olarak Kuzey Denizi ile karşı karşıya olan bölge, Avrupa'nın geri kalanı olarak bilinir ve diğer bölgelerden orta batı Avrupa'ya ulaşım kolaylığı sağlar. Bölge, büyük ölçekli sanayileşme ve liman tabanlı hizmetler ile en iyi ekonomik fırsatları sunmakta ve muazzam kentleşmeyi gözlemlemiştir. Canlı ve hızlı ekonomik büyümesine rağmen, bölge kaynakların sürdürülebilir kullanımının akıllı modelini örnek aldı. Özellikle, Avrupa Birliği Komisyonunun son müdahalesi olan bölge, çok merkezli bölgenin genel kalkınmasının yanı sıra sürdürülebilir yaşam ortamıyla ilgili birçok stratejik projenin işleyişini işaret etti. Bu, akıllı iç ve şehirlerarası hareketlilik projelerini, sel yönetimi projelerine, iklim değişikliğine meydan okuyan tarafsız konut projesine, kentsel gelişmeyle ilgili diğer kilit altyapı projelerine kadar uzanır. Bu bağlamda, gezi çalışması uyarıcı bir öğrenme fırsatını sağlayacaktır... [-]


Kampüs Tam zamanlı 11 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Bu kısa ders, çeşitli Hint halk sanatı üslubunu çözmek ve desen, kontrast, vurgu, denge, uyum, ölçek / orantı ve ritim / hareket gibi tasarım ilkelerini kullanarak bunları değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Tarih ve mitolojiyi tasarım teorisi ile birleştiren bu ders, öğrencilerin geleneksel sanat yapıtlarını parçalamasına ve onu oluşturan çeşitli bileşenleri öğrenmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. [+]

Görüntü kaynağı: www.craftcanvas.com/>/>

Hint halk sanatı farklı bir karaktere sahiptir. Çoğunlukla acayip boyanmış, akışkan ve çevreye yoğun borç veriyor. Bölgede yetişen ağaçlar, gece boyunca yürüyen yırtıcılar, mahsullerini tahrip eden zararlılar, değişim getiren mevsimler, evlilikler, doğum ve ölüm, hepsi bağlam için güçlü bir temel oluşturuyor. Zanaatkâr, repertuarından dokunuşlar katarak, yerel mitlerin versiyonunu çizer. Bütün bunlar tasvirde rastlantısal görünse de, bu karmaşaya kesin bir düzen var. Görünüşe bakılmaksızın, tasarım ve doğuştan gelen ilkelere, ancak resmi bir eğitim olmadan da uyulmaktadır. Bu kısa ders, çeşitli Hint halk sanatı üslubunu çözmek ve desen, kontrast, vurgu, denge, uyum, ölçek / orantı ve ritim / hareket gibi tasarım ilkelerini kullanarak bunları değerlendirmeyi amaçlamaktadır. Tarih ve mitolojiyi tasarım teorisi ile birleştiren bu ders, öğrencilerin geleneksel sanat yapıtlarını parçalamasına ve onu oluşturan çeşitli bileşenleri öğrenmesine yardımcı olmayı amaçlamaktadır. Ayrıntılı bir ders olan Gond, Madhubani, Mata Ni Pachedi, Pattachitra, Jadu Patua, Kalighat boyama, Hindistan çapında minyatür boyama stilleri, Warli, Charmakari, Tanjore tabloları, Ganjappa kartları, Khovar ve Sohrai gibi 15 farklı stili hedeflemeyi hedefliyoruz , Thangka. Kurs, tartışma ve araştırma için sağlanan çeşitli stillerden gerçek örneklerle, eller üstünde bir grup proje formatında yürütülecektir. Bir Q olacak... [-]


Kampüs Tam zamanlı 9 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Bu çalıştayda, Romalı (İngilizce) ve Hintli senaryoları ele alacağız. Hint yazıtlarının güzelliği çağdaş uygulamalarla araştırılacak. Hat sanat bir sanattır - ancak aynı zamanda tasarlanmıştır. Bu atölye, katılımcıların tasarım kalitesini ve heyecanını kalp çarpıcı kaliteleri ile uyandırır. [+]

Resim kaynağı: Hattat'ın kendi çalışması/>/>

'Kaligrafi', güzellik anlamına gelen 'kallos' sözcüklerinden ve 'yazma' anlamına gelen 'grafonya' sözcüklerinden kaynaklanmaktadır. Herkes yazıyor ve her biri güzel, böylece herkes potansiyel ve estetik algıya sahip hattat olabilir. Kaliteli ifadeli yazı her şeyden çok, önceden hazırlanmış bir mesele, esnek bir zihin ve bilek ve detay için keskin bir göz olmalıdır. Bu çalıştayda katılımcılar, yaratıcı yazının gizli kurallarını öğrenecekler; kontrollü bir hız kazandırmak, yaratıcılığı motive etmek için (harf biçimleri, birleşmeler, boşluklar ve senaryolar ile ilgili kalıcı egzersizleri (kurşun kalemlerle ve temel araçlar olarak kurt kalemle) yapacaklardır ) ve tutarlılık elde etmek. Aralığın çeşitli yönleri, kalem açısı, basınç, varyasyon, rötuş ... tartışılacak ve gösterilecek. Bu çalıştayda, Romalı (İngilizce) ve Hintli senaryoları ele alacağız. Hint yazıtlarının güzelliği çağdaş uygulamalarla araştırılacak. Hat sanat bir sanattır - ancak aynı zamanda tasarlanmıştır. Bu atölye, katılımcıların tasarım kalitesini ve heyecanını kalp çarpıcı kaliteleri ile uyandırır. Kurs, öğrencilerin gelecekteki çalışmaları için ürün yüzeyinde logolar, tipografi, posterler ve uygulama tasarımı yapmalarında yardımcı olacaktır. Öğrenciler için Giderler: - Malzemeler: - Rs. 1200 / -. (OLMAYAN GPA)... [-]


Kampüs Tam zamanlı 5 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Derste, heykeller formları ile sürpriz ve olağandışı yan yana durma noktalarına odaklanacağız. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Atölye, iki sanat uygulamasının yaratıcı bir şekilde harmanlanması ile ilgilidir: 1) kağıt makineden heyecanla, termik

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

KRUTI MUKHERJEE

Vadodara'da bulunan görsel bir sanatçı. Deneyimleri akrilik ve suluboya aracı ile çalışıyor. Kağıt mache, thermocol, pişmiş toprak, ahşap, ip işi, aplike iş, el nakışı, epoksi kil ve diğer montajlı üç boyutlu yapılar gibi çeşitli ortamlarla denemeler yapmıştır. Ayrıca çeşitli ulusal kamplara ve atölye çalışmalarına katıldı.

KOMAL THAKAR

Gujarati edebiyatında yüksek lisans ve iyi bir hikaye üreticisi. Kendini öğreten bir zanaat sanatçısı. Kağıt, ahşap, faydalı şeyler yapmak için herhangi bir atık malzeme, farklı malzemeleri kullanarak 3D işlerinde deneyime sahiptir. Hikaye dayalı bazı üç boyutlu çalışmaları da denedi.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 12 gün

Bu çalışma, mimari ve tasarım öğrencilerine İtalya'daki yeni mimarinin tarihi ve geleneksel bağlamda nasıl entegre edildiğini öğrenmek için özel olarak tasarlandı. Odak, önemli yapıları - hem tarihi hem de modern - ziyaret etmek ve yaşamak olacak; öğrencilere, İtalyan mimari stilinin geçmişten günümüze nasıl geliştiğine dair fikir edinme fırsatı tanıyacak ve son derece alakalı bir konudur ve genel olarak kaynaşma ve sürekliliği koruyacaktır. Hintli Mimarlar ve Tasarımcılar için. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Bu çalışma, mimari ve tasarım öğrencilerine İtalya'daki yeni mimarinin tarihi ve geleneksel bağlamda nasıl entegre edildiğini öğrenmek için özel olarak tasarlandı. Odak, önemli yapıları - hem tarihi hem de modern - ziyaret etmek ve yaşamak olacak; öğrencilere, İtalyan mimari stilinin geçmişten günümüze nasıl geliştiğine dair fikir edinme fırsatı tanıyacak ve son derece alakalı bir konudur ve genel olarak kaynaşma ve sürekliliği koruyacaktır. Hintli Mimarlar ve Tasarımcılar için. Kursun iki ana unsuru var: Birincisi, Maestre, Venedik ve Milano çevresindeki seçkin İtalyan mimarisi örneklerini ziyaret ediyor. Bu ziyaretler öğrencilerin modern yapılara (veya modern kullanım için yenilenen daha eski binalara) yol açan resmi ve temel nitelikteki İtalyan mimarisi bilgisini çevreleyen yapılarla kaynaşan veya yankı uyandıran bilgilere ulaşmalarına yardımcı olacaktır. İkinci unsur, mimarinin temel teorik prensiplerini ve ardından Milano'daki önde gelen mimarlık stüdyolarını anlamak olacak. Her stüdyo, mimari, tarihsel, felsefi, mühendislik ve bağlamsal olarak çeşitli yönlerin tasarım ve uygulama sürecini nasıl etkilediğini ve nihai sonucu nasıl belirleyeceğini açıklayacaktır. Çalışma gezisi Venedik'te iki günlük 2018 Mimarlık Bienali ziyaretini de içerecek. Maliyet: 480 Euro (Rs. 39K) tüm mekanlara giriş ücreti için İtalyan Kolaylaştırıcıya transfer edilecek... [-]


Kampüs Tam zamanlı 13 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Bu ders, markalı ve marka stratejisi oluşturma süreçleri, çeşitli mekansal tasarım araçlarını kullanarak markalı çevreye damgasını vuran süreçler ve bu konudaki algılamalar ve deneyimler üzerine bir eleştiri sunacak şekilde markalı çevrelerin araştırmaları üzerine odaklanacaktır. markalı ortamlar. Ve bu süreçte mekanı bir iletişim aracı olarak daha da derinleştirecektir. [+]

Görüntü kaynağı: Çeşitli Çevrimiçi Kaynaklar/>/>

"Markalı Ortamlar", tasarımcılara, tasarım süreçlerine eşsiz bir bakış açısı sunmak için niş uzmanlık alanı olarak ortaya çıkıyor. Temel tasarım becerilerine ek olarak, "marka bilinci oluşturma" nın nasıl çalıştığını ve markalı ortamların bu stratejinin bir tezahürü olduğunun bir anlayışını gerektirir. Hindistan'da Fabindia, Cafe Coffee Day, ICICI Bank gibi markalar ulusal markalar olarak ortaya çıkmış ve mağazalar, kafeler veya büfeler gibi markalı ortamlar pazar araştırmalarında önemli bir rol oynamaktadır. Marka imajının ve marka konumlandırmasının yönleri ve diğer marka dokunmatik alanlarla olan ilişkisi bu konuda önemli rol oynamaktadır. İster ürün tabanlı markalar olsun isterse hizmet tabanlı markalar olsun markalı ortamlar sadece müşterilerini ve müşterilerini etkilemekle kalmaz aynı zamanda çalışanlarını ve yatırımcılarını da etkiler. Ayrıca, yıllar geçtikçe, markalı çevre tasarımlarına yaklaşım gelişti. Çerez kesici tasarımlarından deneyimler üretmeye odaklanma tasarımına bir geçiş var. Dahili mağazalar çevrimiçi mağazalarla rekabet halindeyken rasyonel çekiciliği daha duygusal itirazlara dönüştürmekten bir değişim var. Bu ders, markalı ve marka stratejisi oluşturma süreçleri, çeşitli mekansal tasarım araçlarını kullanarak markalı çevreye damgasını vuran süreçler ve bu konudaki algılamalar ve deneyimler üzerine bir eleştiri sunacak şekilde markalı çevrelerin araştırmaları üzerine odaklanacaktır. markalı ortamlar. Ve bu süreçte mekanı bir iletişim aracı olarak daha da derinleştirecektir. 2 haftalık program, sunumlar, grup tartışmaları, saha ziyaretleri ve bireysel görevler ve bir günlük tasarım şablonu ile etkileşimli bir atölye formatında olacak. Öğrenci harcamaları: Malzeme maliyeti: Rs 500 ve yerel seyahat Rs: 1000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 7 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Her gün öğrencinin prototipini ve tasarım sürecini sunacağı bir sergide, malzeme ve beceri gelişimini öğrenmeyi içeren 7 Günlük Yoğun Kendir Ürün Geliştirme Atölyesi. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Her gün öğrencinin prototipini ve tasarım sürecini sunacağı bir sergide, malzeme ve beceri gelişimini öğrenmeyi içeren 7 Günlük Yoğun Kendir Ürün Geliştirme Atölyesi. Ders, uzmanlar tarafından konferanslar, film tarama, tasarım ve prototip oluşturma, ürün geliştirme süreci ve interaktif Q Öğrencileri, binlerce yıl önceki modern çağlarda sürdürülebilir yaşamda hayati bir rol oynayan daha az bilinen alternatif materyali tanıtmayı amaçlıyoruz. Endüstriyel Kenevir, yiyecek, barınak, giysi, ilaç vb. Sağlayan güçlü bir süper bitkidir. En kuvvetli doğal elyaftan biriyle, Kenevir, modern mimarlara, planlamacılara, yapımcılara ve tasarımcılara sunmak için bol miktarda kullanır; buna bağlı toksisiteyi azaltır. mevcut endüstriyel malzemeler. Öğrenciler aynı zamanda eski ürünün nanoteknoloji ve yenilenebilir enerji uygulamaları için nasıl yeniden keşfedildiğini öğrenecekler. Öğrenme Çıktıları: (1) Yeni sürdürülebilir bir materyal, kenevir hakkında fikirler öğrenme (2) Ürün geliştirme gelişim tecrübesi (öğrenci başına birisi): çeşitli lambalar, modüler mobilya, Kırtasiye, Çanta, Aksesuar (3) origami, Kağıt Mache, marangozluk, kaynak, terzilik araştırılacak ve öğrenecek. (4) Ürün Fotoğrafçılığı (5) Ürün Sunumu (6) Öğrenciler prototiplerini portföylerine ekleyecekler. Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs.15000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 10 gün June 2018 Hindistan Ahmedabad

Kurs CEPT Üniversite Seramik Atölyelerinde düzenlenecek ve öğrenciler çeşitli model yapımı, kalıp yapımı ve seramik malzemeleri, ders esnasındaki malzemelerle kapsamlı elle aktiviteleri üstlenecekler. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Slipcast prosesi seramikte form oluşturma tekniğidir. Kitlesel üretimde prototip replikasyonu için endüstriyel imalatta geniş bir uygulama alanı vardır. Slipcast seramikleri, çağdaş sanatçılar, çömlekçiler ve tasarımcılar tarafından keşfedilen popüler bir alandır. Kurs, endüstriyel bir yaklaşım kullanıyor ve onu sanatsal bir duyarlılıkla bütünleştiriyor. Seramikte üç boyutlu formları görselleştirmek için potansiyel bir yaratıcı araç sağlar. Öğrenciler, bir yaratıcı ortam olarak kaymalı döküm yöntemini kullanarak çeşitli olasılıklarını keşfederek bir görselleştirme ve bir fikir geliştirmeyi öğreneceklerdir. Bu ders aynı zamanda öğrencilerin eskizlerin, modellerin ve bulunmuş nesnelerin ifadesini kullanarak çeşitli formları / nesneleri / katıları incelemelerini amaçlamaktadır. Çizilmiş bir form / düşünceye yaklaşacak ve çeşitli aşamalardaki dönüşümünü son bir kayma gösterisine kadar takip edecektir. Öğrencileri formun unsurlarına duyarlılaştıracak, nitelikleri arıyor ve keşif süreci boyunca takdir edilecek. Kurs CEPT Üniversite Seramik Atölyelerinde düzenlenecek ve öğrenciler çeşitli model yapımı, kalıp yapımı ve seramik malzemeleri, ders esnasındaki malzemelerle kapsamlı elle aktiviteleri üstlenecekler. Aynı zamanda bir seramik kaymayı formüle etmeyi, bu esnada bir parça ve çok parçalı sıva kalıbı yaratmayı öğreneceklerdir. Seramik özelliklerini, süreçlerini ve ilgili becerilerini temel düzeyde kavrayacaklardır. Öğrenciler için yapılan harcamalar: Malzeme bedeli: Rs 1000 / -. (OLMAYAN GPA).... [-]


Kampüs Tam zamanlı 13 gün May 2019 Avustralya Melbourne

Kurs Melbourne, Avustralya'da yapılacak ve modern trafik yönetimi uygulamalarına odaklanacak. Trafik yönetimi gelecekteki taleplerin ve yol güvenliği yönetiminin planlanmasını da içerir. Gelişmiş trafik koşulları ve yol güvenliği konusunda Avustralya öncü ülkelerden biridir. Akıllı trafik sistemleri, toplu taşıma sistemleri, yaya ve bisiklet tesisleri, kavşak kontrolleri, olay ve işyeri trafiği yönetimi, gelecekteki trafik planlaması, hız limitleri ve yol güvenliği konuları ele alınacak. [+]

Şehirler, insanlar ve araçlar ile daha kalabalıklaşıyor. Son birkaç on yılda trafik ve yol güvenliği, gelişmiş, gelişmekte olan ve az gelişmiş ulusların çoğunluğu için en büyük endişe kaynağı olmuştur. Motorizasyon tam hızla ilerlendikçe, trafik kentsel gelişme teşvik edicisinden gelecekteki gelişim ve hareketliliğin önündeki engele dönüşmüştür. Artan bu sorunun üstesinden gelmenin tek yolu, gelişmiş hareketlilik, güvenlik ve çevre üzerindeki etkileri açısından büyük ekonomik yararlar sağlayabilecek modern trafik yönetimi uygulamalarını kullanmaktır./>

Kurs Melbourne, Avustralya'da yapılacak ve modern trafik yönetimi uygulamalarına odaklanacak. Trafik yönetimi gelecekteki taleplerin ve yol güvenliği yönetiminin planlanmasını da içerir. Gelişmiş trafik koşulları ve yol güvenliği konusunda Avustralya öncü ülkelerden biridir. Akıllı trafik sistemleri, toplu taşıma sistemleri, yaya ve bisiklet tesisleri, kavşak kontrolleri, olay ve işyeri trafiği yönetimi, gelecekteki trafik planlaması, hız limitleri ve yol güvenliği konuları ele alınacak. Öğrenmeler tamamen site ziyaretleri, vaka analizi ve saha uzmanlarının mesleki görüşmelerine dayanacaktır. Bu dersin amacı, trafik planlamanın öğrenilmesi... [-]


Kampüs Tam zamanlı 6 gün

Bu ders, anlayış için teori ve yöntemleri sağlayacaktır [+]

Tasarladığımız alanların görünümünü ve hissini anlamak için 3 boyutlu görünümler oluşturuyoruz. Çoğunlukla, alanın iyi aydınlandığını veya oluşturulduğu görüntünün görünümüne bağlı olmadığını varsayıyoruz. Ancak, alanınızı aydınlatmak için parlaklığınızı artırmak, kontrastı azaltmak için tasarımınızı iyileştiriyor musunuz? Havadar? Çakmak? Geniş? Bunu yapmak, alana giren ışığın mimari öğelerle değiştirilmesi anlamına gelir. Müşterilerinizi ikna etmek için bunu yapın./>

Bu ders, anlayış için teori ve yöntemleri sağlayacaktır

Öğrenci harcamaları: Malzemeler: Rs 500 / -

DERS ÖĞRETİM ELEMAN/>... [-]

Kampüs Tam zamanlı 13 gün May 2019 Hindistan Haridwar

Öğrenciler, eskiz vadisi boyunca köylerin geleneksel evlerinin eskizleri ve yapısal incelemeleri ile birlikte fotoğraf (yapısal ve mimari) yapacaklar. Öğrenciler ayrıca, inşaatta kullanılan yerel malzemeler hakkında bilgi toplayacaklardır. Öğrenciler, vadiye ulaşmak için geçecek kasabalarda ticari ve konut yapıları sistemlerini de belgeleyecekler. İnşaat için kullanılan malzemeler arasında çatı kaplama malzemesi, duvar malzemesi ve doğrama için kullanılan harç yer alacaktır. Öğrenciler, evlerin herhangi bir teknik direktör altında inşa edilip edilmediğini de soracaktır. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Kafni Glacier ve Dhakrui Top Trek, Nanda Devi'nin güneydoğusunda, Uttarkand'ın Kumaun bölgesinde 7 günlük Orta Seviye trekidir. Kafni Buzulu'ndan gelen su, yaklaşık on dört kilometre boyunca güney tarafına akar

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

RUSHIR ŞAH

son on yıldan beri hevesli bir trekker. Birkaç yüksek rakımlı Himalaya trek yapmış. Birçoğu Gaumukh Trek, Roopkund Trek, Kedartal Trek, Panchachuli Buzulu Trek, Pindari

DHARA SHAH

İnşaat Mühendisliğinde Doktora, CEPT Univ. de Yapısal Tasarım ile ilgili konuları öğretmektedir. Ayrıca son on yıldan beri hevesli bir trekker. Birlikte birkaç yüksek rakımlı Himalaya trek yapmış. Birçoğu Gaumukh-Tapovan Trek, Roopkund Trek, Kedartal Trek, Everest Taban Kampı gezisi, Panchachuli Buzulu Trek, Pindari... [-]


Kampüs Tam zamanlı 8 gün

Bu atölye bazlı ders, öğrencilerin kentsel yapı formları ve türleri nedeniyle sıcaklık değişimi kavramlarını anlamalarına yardımcı olacaktır. Kentsel alan geliştikçe, açık arazi ve bitki örtüsünün yerine geçerek binaların, yolların ve diğer altyapıların inşasına gidilir ve böylece tüm şehir manzarası değişir. Bir zamanlar geçirgen ve nemli olan yüzeyler genellikle sızdırmaz ve kuru hale gelir. Bu gelişme, kentsel ısı adalarının oluşumuna yol açmaktadır. [+]

"Bu şehir nasıl sıcak oldu !!! Bu açıklama günümüzde neredeyse hepimiz tarafından dile getirildi ve birkaç neden daha" SADECE ARKADAŞ "sorusuna yol açtı. Neden? Nasıl? Ne Zaman? Nerede? Sorumlu vatandaşlar olalım. Bu sorulara olası cevapları bulmak için basit bir girişim./>

Bu atölye bazlı ders, öğrencilerin kentsel yapı formları ve türleri nedeniyle sıcaklık değişimi kavramlarını anlamalarına yardımcı olacaktır. Kentsel alan geliştikçe, açık arazi ve bitki örtüsünün yerine geçerek binaların, yolların ve diğer altyapıların inşasına gidilir ve böylece tüm şehir manzarası değişir. Bir zamanlar geçirgen ve nemli olan yüzeyler genellikle sızdırmaz ve kuru hale gelir. Bu gelişme, kentsel ısı adalarının oluşumuna yol açmaktadır. Isı adaları herhangi bir kırsal veya kentsel alanda ve herhangi bir mekansal ölçekte oluşabilmesine karşın, şehirler lehte, çünkü yüzeyleri büyük miktarda ısı salınmaya eğilimli. Yine de, UHI yalnızca kentle ilişkili çevrenin değil aynı zamanda şehirlerden uzakta bulunan insanlar ve bunlarla ilgili ekosistemleri olumsuz etkiliyor. Aslında UHI'lar sera etkisi ve dolayısıyla küresel ısınmaya katkılarından ötürü dolaylı olarak iklim değişikliği ile ilişkilendirilmiştir. Bu ders sayesinde öğrenciler, yüksek sıcaklık bölgelerinin tanımlanmasıyla, bir süre boyunca şehir manzarasındaki değişiklikleri gözlemlemek için uydu görüntüleri kullanmayı öğreneceklerdir. Haritalar yoluyla hikaye anlatımı gibi yaratıcı ve yenilikçi yöntemler.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 6 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Veri analizi becerileri, becerileri kazandıktan sonra çok aranır ve bu yaz okulu, başlamak için gereken pratik deneyimi sağlayacaktır. Anket tasarımınızı ve girişinizi planlayan, böylece sürekli, kesikli, sıradan veya nominal verilerin ve gerçekleştirmek istediğiniz farklı istatistiksel analiz aşamalarının, yakalamak istediğiniz verilerin türünü akılda tutarak bir çalışma hedefi belirlemeye başlar. diğer sonuçlarınızı üretmek. Bu süreç hem akademik hem de geliştirme çalışmalarının ayrılmaz bir parçası ve aynı zamanda bugün farklı sektörlerde karar vermenin hayati bir parçası olmuştur. Araştırma metodolojileri bilgisi ve istatistiksel uygulama yazılımının veri analizini destekleyecek şekilde uygulanması bu dersin hayati hedeflerinden biridir. [+]

Resim kaynağı: Fakülte/>/>

Günümüz dünyasında, çevremizdeki verilerimiz var. Teknolojideki ilerlemeyle birlikte, farklı teknoloji kullanarak günlük olarak büyük miktarda veri toplanmaktadır. Günümüz kentsel dünyasında mevcut açık veri setlerini inceleyerek eğilimleri belirlemek için keşfedilecek geniş veri var. Araştırma, öncelikle doğru veri yönetimi becerileri yoluyla bilinçli kararlar vermek için mevcut verilerin kullanılmasıdır. Verileri analiz etme yeteneği, birçok veri odaklı organizasyonda çok güçlü bir beceri ve iyi çeşitliliktir. Neden veriler her yerde bulunur ve pek çokları kendi potansiyelini kullanmayı öğrendiğinden üstel bir hızda büyümüş görünmektedir. Veri analizi becerileri, becerileri kazandıktan sonra çok aranır ve bu yaz okulu, başlamak için gereken pratik deneyimi sağlayacaktır. Anket tasarımınızı ve girişinizi planlayan, böylece sürekli, kesikli, sıradan veya nominal verilerin ve gerçekleştirmek istediğiniz farklı istatistiksel analiz aşamalarının, yakalamak istediğiniz verilerin türünü akılda tutarak bir çalışma hedefi belirlemeye başlar. diğer sonuçlarınızı üretmek. Bu süreç hem akademik hem de geliştirme çalışmalarının ayrılmaz bir parçası ve aynı zamanda bugün farklı sektörlerde karar vermenin hayati bir parçası olmuştur. Araştırma metodolojileri bilgisi ve istatistiksel uygulama yazılımının veri analizini destekleyecek şekilde uygulanması bu dersin hayati hedeflerinden biridir. İstatistiksel yazılım paketleri, veri yönetimi ve temizleme, istatistiksel analiz ve veri grafik gösterimi amacıyla çok yararlı hale gelmiştir. Hakim olduğunda, bu uygulamalar kullanıcı dostudır ve araştırmacı ve öğrencinin zaman ve çabalarını azaltabilir. Öğrenciler için masraf: Malzeme maliyeti: Rs500 / - ve yerel seyahat: Rs 1000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 10 gün May 2019 Türkiye Akalan Köyü

Bu ders, Toplu Taşıma Sistemi olarak Kablo Taşımalı Transit (CPT) veya teleferik sistemlerinin kullanımını incelemek ve bunları diğer toplu taşıma modelleriyle bütünleştirmektir. Bu ders, öğrencilerin CPT sistemlerini, diğer modlar üzerindeki sınırlamalarını ve avantajlarını ve teknik ve tasarım özelliklerini anlamalarına yardımcı olacaktır. Ders, stratejik planlama ve yönetim, temel haritaların hazırlanması, ikincil veri toplama ve inceleme ile başlar. Ders, bölünmüştür her biri farklı CPT sistemlerini incelemek amacıyla iki modüle dönüştürdü. [+]

Resim kaynağı: www.gondolaproject.com, www.alphabet.com/>/>

Bu ders, Toplu Taşıma Sistemi olarak Kablo Taşımalı Transit (CPT) veya teleferik sistemlerinin kullanımını incelemek ve bunları diğer toplu taşıma modelleriyle bütünleştirmektir. Bu ders, öğrencilerin CPT sistemlerini, diğer modlar üzerindeki sınırlamalarını ve avantajlarını ve teknik ve tasarım özelliklerini anlamalarına yardımcı olacaktır. Ders, stratejik planlama ve yönetim, temel haritaların hazırlanması, ikincil veri toplama ve incelemeyle başlar. Ders, bölünmüştür her biri farklı CPT sistemlerini incelemek amacıyla iki modüle dönüştürdü. Modül 1: 2 noktadan kablo geçiren transit sistemleri (Noktadan noktaya servis) Bu Modül İstanbul'da olacak. 'Makacka Görev Atlas Kablo Aracı' olan Makacka Gondolası, İstanbul'un Şişli ilçesinde yer alan, iki hatlı, gondol tipi bir hava yolu kaldırma yolcu taşımacılığı sistemidir. Noktadan noktaya Cable Propated Transit sistemlerinin detayları ve türleri, fiziksel tasarım ölçütleri ve talep değerlendirme süreci ile birlikte tartışılacaktır. Modül 2: Kablo itmeli Toplu Taşıma Sistemi (birden çok istasyon) olarak Kablo itmeli Transit Sistemleri Bu Modül, farklı CPT istasyonlarına yapılan ziyaretleri ve Ankara'daki mevcut CPT şebekesini incelemektedir. Sürekli Kablo Taşımalı Transit sistemleri ile ilgili ayrıntılar ve tipler, spesifik fiziksel tasarım ölçütleri ve toplu taşıma sistemi ile entegrasyonuyla birlikte ele alınacaktır. Bu modül ayrıca Demand Değerlendirme sürecini (dört aşamalı modellemeyi içerir) ve fiziksel ve hizmet planlama yönlerini inceler. Öğrenciler transit sistemin çeşitli özelliklerine odaklanacak ve belgeleyeceklerdir. Birleştirilmiş egzersiz, farklı akışlardan gelen öğrenciler için farklı bir öğrenme grubuna sahip olacak. Öğrenciler için muvaffakiyeleri: Malzeme maliyeti: Rs. 1000, yiyecek ve kal: Rs. 22000, yerel seyahat: Rs. 7000 / -.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 11 gün May 2019 Hindistan Ahmedabad

Bu ders Aspirants'ın çeşitli ilginç tiyatro alıştırmaları ve Dijital Kamera performansıyla birlikte öğrenme ve anlamada yardımcı olacaktır. İstekli, çeşitli kamera açıları ve çekimleri hakkında bir temel bilgi ve bir Aktörün gerektirdiği bir karakterin hazırlanma yöntemini öğrenir. Bu dersin verilmesinden başka Konsantrasyon, Gözlem ve Hayal yeteneğinin arttırılmasına yardımcı olacaktır. Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs.500 / -. (OLMAYAN GPA) [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Bu ders Aspirants'ın çeşitli ilginç tiyatro alıştırmaları ve Dijital Kamera performansıyla birlikte öğrenme ve anlamada yardımcı olacaktır. İstekli, çeşitli kamera açıları ve çekimleri hakkında bir temel bilgi ve bir Aktörün gerektirdiği bir karakterin hazırlanma yöntemini öğrenir. Bu dersin verilmesinden başka Konsantrasyon, Gözlem ve Hayal yeteneğinin arttırılmasına yardımcı olacaktır. Öğrenci harcamaları: Malzeme bedeli: Rs.500 / -. (OLMAYAN GPA)

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

ROSHAN THAKAR

Dramatikte mezuniyetini yaptı ve 6 yıl aktif olarak tiyatro faaliyetlerine bağlandı. Daha sonra Taarak Mehta ka ooltaa chashmah, Mahaadev, Hanuman, Baa Bahu aur Baby, Ruby Duby Hub Dub, Savdhan Hindistan, Sanskaar, Rang Badalti Odhani gibi birçok TV şovunda yazar yönetmen ve yaratıcı kafa olarak TV şovlarında ve filmlerde çalışmaya başladı. ve FAN, Kaafila gibi filmler. Ghar Ek Pankhi no Maalo. Karakterleri anlamak ve oyunculardan oyunculuğa senaryoya göre dışarı çıkarmak onun zaafıdır. Ünlü oyuncularla çalışıp yönetmenlik konusunda geniş bir tecrübeye sahiptir.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 10 gün May 2019 Malezya Kuala Lumpur

Katılımcılara tanık olma ve Malezya'daki sürdürülebilir septage / fekal çamur yönetimi lider yönetim uygulamalarına maruz kalma fırsatı sağlanacaktı. Projenin uygulayıcıları ve yararlanıcıları ile olan etkileşimler bütüncül bir poz verecektir. Dışkı çamuru yönetimi dersi, Indah Su Eğitim Merkezi (IWTC) yardımıyla yürütülecektir. Öğrenciler özellikle şunları yapabileceklerdir: • Dışkı çamuru yönetimi uygulamaları, teknolojileri [+]

Resim kaynağı: Kentsel Yönetim Merkezi/>/>

Hint şehirleri, özellikle Ahmedabad gibi daha büyük şehirler, katı atıklar, atık su yönetimi (merkezi

DERS ÖĞRETİM ELEMAN

MERCY SAMUEL

CEPT Üniversitesi Yönetim Fakültesi doçentidir. İlgilendiği şehir hizmet operasyonlarına odaklanan ve hizmet sunum sürecini düzleştirmeye yardımcı olmak için daha iyi sivil katılım yöntemleri tasarlayan kentsel yönetim alanında.

MEGHNA MALHOTRA

UMC ile yerel yönetişim, kent yönetimi, kent sağlık yönetimi ve yerel yönetim kuruluşlarının 15 yılı aşkın süredir gelişim alanlarında çalışmaktadır. Yerel yönetimlerin uygulayabileceği sürdürülebilir çözümler konusunda isteksizdir ve çeşitli kapasitelerde ihtiyaç değerlendirmesi yapmıştır. eyalet ve yerel yönetim kurumları için alıştırmalar.... [-]


Kampüs Tam zamanlı 16 gün May 2019 Kolombiya Bogotá

Bu iki haftalık uluslararası seyahat kursu, siyasi çatışma döneminde ve rezil uyuşturucu kartelleri nedeniyle yaşanan kriz döneminde Kolombiya'daki şehirleri yeniden canlandırmak ve dönüştürmek için kullanılan "radikal şehircilik" stratejilerini tanıtacak. Özellikle kentsel dönüşüm için küresel bir model olarak kabul edilen Bogotá ve Medellin şehirlerini en son Lee Kuan Yew 2016 Dünya Kent Ödülü sahibi olarak ziyaret edeceğiz. [+]

Görüntü kaynağı: Rockefeller 100 Esnek Şehirler/>/>

Bu iki haftalık uluslararası seyahat kursu, siyasi çatışma döneminde ve rezil uyuşturucu kartelleri nedeniyle yaşanan kriz döneminde Kolombiya'daki şehirleri yeniden canlandırmak ve dönüştürmek için kullanılan "radikal şehircilik" stratejilerini tanıtacak. Özellikle kentsel dönüşüm için küresel bir model olarak kabul edilen Bogotá ve Medellin şehirlerini en son Lee Kuan Yew 2016 Dünya Kent Ödülü sahibi olarak ziyaret edeceğiz. Her iki şehir hızlı şehirleşme ve kent yoksulluğu sorunlarına yenilikçi çözümler öncülük etmiştir. Bu derste Bogota ve Medellin'de kentsel tasarım müdahaleleri de dahil olmak üzere radikal yenilikler ele alınacaktır; sosyal kentleşme projeleri; yeni konut politikası; ulaşım ve altyapı için değer yakalama finansmanı; ve deneysel otobüs hızlı transit sistemleri. Kurs ayrıca, Hindistan ve Latin Amerika'daki şehirlerde yenilikçi stratejilerin karşılaştırmalı bir analizini sunacak; her iki bölge benzer şehirleşme zorluklarıyla yüzleşecek. Amaç, gelecekteki mesleki uygulamalarında öğrencilere faydalı olacak kentsel yenilenme stratejileri ve kentsel tasarım yaklaşımlarını (Bogota ve Medellin'de öncülük edilen) öğrenmektir. Öğrenciler kentsel gelişimin finansmanı için arazi değeri yakalama kavramı da dahil olmak üzere yenilikçi finans stratejilerini öğreneceklerdir. Kursda, saha ziyaretleri, vaka analizi, kentsel yönetim için pazarlık becerileri üzerine bir günlük bir atölye çalışması yer alacak... [-]


Kampüs Tam zamanlı 11 gün May 2019 Birleşik Krallık Kensington

Ders, Mesleki Uygulamada, Yapı Teknolojisinde, Projede, Tesislerde ve Kentsel Yönetimde ve ilgili kişiler üzerindeki etkisinde meydana gelen dönüşümleri keşfedecektir. Amaç, kentsel alanların günlük insan uygulamaları yoluyla nasıl sürekli olarak yapıldığı (ve ayrıca düzenlenmediği) incelenecektir. [+]

Resim kaynağı: Ders fakültesi/>/>

Yıkıcı yenilik, her gün uğraştığımız neredeyse her şeyde yaşadığımız bir olgudur. Bu ders, bu gibi yeniliklerin Londra'da inşa edilmiş çevre sektörünü - işletmelerini, mekanlarını ve insanları - olumlu ya da olumsuz etkilediği konusunda bir anlayış geliştirir. İnsan ırkı ve yaşam alanı - özellikle de şehirler, tarihte bu tür büyümeyi hiç görmemişlerdir. Çözümlerin normal olamayacağı, bozulmayı talep ettiği evrimin başlangıcıdır. Ve insanlar daha iyi yıkıcı teknolojileri ve düşünceyi yönetmeyi ve bunlara adapte etmeyi öğrenirler. Ders, Mesleki Uygulamada, Yapı Teknolojisinde, Projede, Tesislerde ve Kentsel Yönetimde ve ilgili kişiler üzerindeki etkisinde meydana gelen dönüşümleri keşfedecektir. Amaç, kentsel alanların günlük insan uygulamaları yoluyla nasıl sürekli olarak yapıldığı (ve ayrıca düzenlenmediği) incelenecektir. Öğrenciler devam eden inşaat alanlarına, işyeri binaları işletme yönetimi bölümlerine ve Londra'da pratik yapan uzman ve akademisyenlerle yapılan görüşmeler yoluyla kentsel alanlardaki yenilikçi konseptler, kullanımları, binaları, teknolojisi, toplu taşıma araçları vb. Yarattığı bozulmayı kavrayacaklardır. . Londra, mirasın korunması, silüeti değiştiren yüksek katlı inşaat veya kutu parklarında projeler uyguluyor; bu alandaki dünyadaki diğerlerinden daha iyi veya bu gibi yenilikler ve yöntemlerle. Bu ders, öğrencilerin gelişmekte olan piyasalarda yapılı çevre sektöründeki değişimi keşfetmelerini ve öğrenmelerine yardımcı olacaktır. Deneyim, küresel düzeyde çalışmayı isteyen öğrenciler ve profesyoneller için basamak olabilir. Öğrenciler için Giderler: Yiyecek... [-]


İletişim

Adres Kasturba Lalabhai Campus, University Road, Vasant Vihar, Navrangpura, University Area
Ahmedabad, Gujarat, Hindistan